部编人教版九下

1、第16课 冷战,了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划； 知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建立与影响； 通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，培养学生历史学科思维和素养。,学习目标,1946年丘吉尔“铁幕演说”,温斯顿丘吉尔,“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势。

2、第二单元 第二次工业革命和 近代科学文化 第7课 近代科学与文化,据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了万有引力定律。,导入新课,学习目标,1.列举牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 2.认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。 3.从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对。

3、反思：在两次工业革命(第一次18世纪60年代到19世纪中期，第二次19世纪六七十年代到20世纪初)过程中，中国社会的状况如何？有何启示？,第一次工业革命之前闭关锁国，爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为半殖民地半封建社会 第二次工业革命甲午战争、八国联军侵华，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加重,主动融入世界潮流； 坚持对外开放； 坚决捍卫国家主权； 科技创新；,思考远未停止（我们的反思）,政治上：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 经济上：“设厂自救”“实业救国”，出现民族工业的第一个。

4、经济大危机,（1929-1933）,摆脱危机寻找出路,美 国 罗斯福新政,德意日 法西斯专政,灾难,第14课 法西斯国家的侵略扩张,法西斯是什么意思？,法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权利标志。 现在法西斯成了恐怖、独裁、侵略、战争的代名词。 （对内独裁、对外侵略）,意大利,经济衰退,政局混乱，中央政府陷入瘫痪,一、意大利法西斯政权,1922年墨索里尼率领法西斯党徒“向罗马进军”,意大利,德国,材料一：工业生产下降40.6%；农业生产下降30%；对外贸易缩减69.1%；失业工人占1/3，达600万人,材料二：纳粹党利用德国人民痛恨凡尔赛和约。

5、统编九下知识要点复习 第二单元：第二次工业革命和近代科学文化 第第 5 5 课课 第二次工业革命第二次工业革命 一、课表要求 通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业 革命。 二、主要知识点 （一）第二次工业革命（一）第二次工业革命 1.1.背景：背景： 19 世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发经济迅速发 展展，科学研究科学研究也取得了重大进步重大进步。19 世纪六七十年代，新技术新技术、新发明新发明 层出不穷层出不穷，它们被迅速应用应用于工业生产工业生产，促进促进了工业工业的。