【部编人教版】九年级下历史第一单元

1、部编人教版部编人教版】九年级下历史优质课教学设计九年级下历史优质课教学设计 第 1 页 共 7 页 第第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革 【教学目标】 知识与能力知识与能力 掌握彼得一世改革的时间、目的、主要内容及 历史意义和俄国农奴制改革的主要内容、性 质、历史意义；通过对彼得一世改革和农奴制 改革的比较分析，使学生初步认识生产力发展 与生产关系变革之间的辩证关系 过程与方法过程与方法 通过对教材图文材料的阅读、理解和分析，培 养学生提取信息、利用材料分析历史问题的能 力和评价历史事件的能力，帮助学生构建历史 学科。

2、部编人教版部编人教版】九年级下历史优质课教学设计九年级下历史优质课教学设计 第 1 页 共 6 页 第第 3 3 课课 美国内战美国内战 【教学目标】【教学目标】 知识与能力知识与能力 知道内战爆发的原因、过程、意义以及林肯在美国历 史上的地位等基本史实；了解宅地法 解放黑人奴 隶宣言等重要文件 过程与方法过程与方法 引导学生阅读宅地法 解放黑人奴隶宣言两个文 件，认识这两部法律在内战中的作用；结合林肯的历 史活动，学会评价历史人物的方法 情感态度与价情感态度与价 值观值观 通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人 心。

3、部编人教版部编人教版】九年级下历史优质课教学设计九年级下历史优质课教学设计 第 1 页 共 7 页 第一单元第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第第 1 1 课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争 【教学目标】【教学目标】 知识与能力知识与能力 了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠 夺的基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过 程；了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史 实及印度人民反抗斗争的过程；认识殖民地人 民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王 过程与方法过程与。

4、部编人教版部编人教版】九年级下历史优质课教学设计九年级下历史优质课教学设计 第 1 页 共 7 页 第第 4 4 课课 日本明治维新日本明治维新 【教学目标】【教学目标】 知识与能力知识与能力 通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影 响、性质，培养学生的分析、归纳、理解和概 述能力；通过对明治维新的评价，使学生能初 步学会运用历史唯物主义观点，一分为二地评 价历史事件 过程与方法过程与方法 利用教材上的图片与材料，让学生感受明治维 新前后日本社会各方面的变化，通过对比，让 学生自然产生思考：为什么明治维新使日本摆 脱了。