部编版语文五年级上册

1、5搭石第第22课时课时同学们,上节课我们学习了提高阅读速度同学们,上节课我们学习了提高阅读速度的方法,知道了阅读时要集中注意力,遇到不的方法,知道了阅读时要集中注意力,遇到不懂的词语不要停下来,不要回读,这节课开始懂的词语不要停下来。

2、忆读书人教版小学语文五年级引入新课书是人类进步的阶梯,纵览古今,横观中外,许多名人都和书结下了不解之缘,诗人汪国真说过,最优秀的读者不一定是最优秀的作家,但是最优秀的作家一定是最优秀的读者,今天我们就来学习现代著名女作家冰心的忆读书。

3、猎人海力布人教版小学语文五年级引入新课民间故事是民间文学中的重要门类之一,从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称,有的地方叫瞎话古话古经等等,民间故事是从远古时代起就在人。

4、第一单元基础知识必记一,课文1,白鹭状写了白鹭的形体,颜色和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对平凡而高洁,朴素而美好的境界的追求和向往,2,落花生通过一家人种花生,收花生,尝花生和议花生,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格。

5、第一单元重点字汇总一,易读错的字白鹭,嫌弃,长喙,匣子,嗜好,榨油,沉浸,箩筐,杭州,眼睑,眸子,咂嘴,二,易写错的字框,右边是,匡,右边不封口,嫌,右边是,兼,有两竖,不要少写,浇,右边是,尧,上面没有一点,亭,下面是,丁,不要写成,子。

6、语文园地三教学目标1,能交流,总结创造性复述故事的方法,2,体会意思相近的俗语和成语的不同表达效果,3,能结合示例,把牛郎织女见面的情节说得更具体,4,正确朗读乞巧,并熟读成诵,感受人们乞取智巧,追求幸福的美好心愿,教学重点体会口语化的表达。

7、口语交际,讲民间故事师,中国的传统文化博大精深,在第三单元,我们结识了舍己为人的猎人海力布,并被牛郎织女的爱情故事所感动,今天我们一起学习讲民间故事,如何将这些故事讲得引人入胜,让大家听得津津有味呢,师,我们先来回顾一下本单元学习民间故事课。

8、习作,缩写故事教学目标1,根据故事情节,准确把握文章重点,2,学习缩写,对原有故事内容进行适当摘录,删减,改写和概括,做到内容准确完整,语句连贯通顺,3,把握文章的要点和主要内容,进行有效取舍,运用精练的语言来表达,4,学会修改习作,教学重。

9、快乐读书吧,从前有座山教学目标1,产生阅读民间故事的兴趣,能自主阅读中国,欧洲和非洲等地区民间故事,了解故事的主要内容,2,能初步了解民间故事的特点,感受故事中朴素的价值观,3,能感受阅读民间故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果,教学重。