知识点归纳资料汇编写作语言要连贯教学目标1,多读书,丰富词汇,体会恰当,准确的词语以及语言连贯在文章中的重要作用,2,品美文,交流讨论,赏析行文语言连贯,表达流畅,文笔优美的技巧与方法,3,勤动笔,养成善于表达,勤于修改的好习惯,做到文字通,知识点归纳资料汇编写作说明事物要抓住特征教学目标1,明白什
部编版语文八年级上册同步教案写作Tag内容描述:
1、知识点归纳资料汇编写作语言要连贯教学目标1,多读书,丰富词汇,体会恰当,准确的词语以及语言连贯在文章中的重要作用,2,品美文,交流讨论,赏析行文语言连贯,表达流畅,文笔优美的技巧与方法,3,勤动笔,养成善于表达,勤于修改的好习惯,做到文字通。
2、知识点归纳资料汇编写作说明事物要抓住特征教学目标1,明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征,2,能抓住特征对事物进行说明,合理安排说明内容和说明顺序,3,培养细心观察事物特征的习惯,学会修改习作,锤炼语言,使表达准确,简明,严密,课时安排2课。
3、知识点归纳资料汇编写作学习描写景物教学目标1,学习运用多种描写手法,多角度,有层次地描写景物,2,通过赏析经典美文与分析习作相结合,培养想象与联想能力,3,学会在观察和欣赏过程中与别人交流,感受大自然的美好,激发对大自然的热爱之情,课时安排。
4、知识点归纳资料汇编写作学写传记教学目标1,查找历史人物资料,掌握一般的史料收集方法,2,能按照人物传记的要求进行述评,懂得如何整理和使用史料,激起学习和模仿创作人物传记的兴趣,3,领会传记文章秉笔直书,典型刻画,客观评价的基本要求,自主掌握。
5、知识点归纳资料汇编写作表达要得体教学安排1,多阅读,理解语言表达得体的全面含义和重要意义,2,巧模仿,揣摩在运用书面语言时,应该怎样根据不同的语境条件和语体特征,选用恰当的语句来表情达意,3,勤练习,能分清不同的对象,场合,目的等要素,使语。