【部编版】五年级上语文语文园地

1、部编版】【部编版】五五年级上语文优质课教学设计年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 5 页 语文语文园园地地 八八 课题课题 语文语文园园地地 课型课型 语文园地 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 1.学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。 2.学会运用比喻的修辞方法介绍书。 3.积累古诗词。 教学教学 重点重点 1.学会把比喻的修辞方法用到句子中。 2.增加积累。 教学教学 难难点点 学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。 教具教具 准备准备 课件 教学设计教学设计 设计意图设计意图 导入导入 （ ）分）分 钟。

2、部编版】【部编版】五五年级上语文优质课教学设计年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 6 页 语文园地语文园地 四四 课题课题 语文园地 课型课型 语文园地 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读 充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮，积累成语。 教学教学 重点重点 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读 充满感情。 2.学习褒义词和贬义。

3、部编版部编版】五年级上语文优质课教学设计五年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 8 页 语文园地语文园地三三 教学目教学目标：标： 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享，创 造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同，练习将情节说 得更具体。 3、学习乞巧，理解想象其所描绘的画面，体会作 者是怎样用简练的语言将节日写具体的。 教学重难点教学重难点 重点：重点：学会创造性地复述故事； 难点：难点： 1.学习怎样把一个情节写具体； 2、 学习 乞巧 ， 理解想象其所描绘的画面，体会作者是怎样用简练的语言将 节。

4、部编版】【部编版】五五年级上语文优质课教学设计年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 4 页 语文园地语文园地二二 教学目标教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思，把成语的意思用具体情景表现出来。 3、积累珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。 教学教学重难点重难点 1、掌握提高阅读速度的方法，并在实际阅读中运用。 2、能把成语的意思用具体情景表现出来。 3、理解并背诵珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。 教学准备教学准备 1.收集有关描写。