部编版三年级上开心同步写话

1、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 男孩体：我有一位非常要好的朋友。他长得不高，不过挺结实。他的脑袋 圆圆的，乌黑的头发下是一对黑宝石般的眼睛，再加上挺拔的鼻梁和灵巧 的嘴巴，可爱极了。 女孩体：我有一位要好的朋友。她长得不高，不过身形挺苗条。她皮肤雪 白，头发乌黑，瓜子脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，还有一张能说会道的樱 桃小嘴，可爱极了。 妈妈体：我。

2、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 3 同学们，生活犹如美丽的万花筒，只要留心观察，你们就会发现 各种事物戒场景形态不同、特点各异，甚至会发现他人发现不了的特 点。贵州的手拉手学校的小朋友很想了解我们身边的一种事物戒一处 场景，我们要写什么才能引起他们的兴趣呢？ 回忆你们观察过的事物戒场景，思考一下你们最想把它的什么特 点告诉贵州的小朋友。

3、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 3 你是怎么 过生日的？ 妈妈买蛋 糕给我吃 和朋友一 起过生日 亲朋好友 送我礼物 和家人吃 大餐 有一个班的小朋友也和 你们一样正在讨论怎么 过生日呢！让我们来瞧 一瞧。 瞧，这个小姑娘叫王莎莎，瞧，这个小姑娘叫王莎莎， 她说了什么呢？她说了什么呢？ 王莎莎的同桌叫刘强，他王莎莎的同桌叫刘强，他又。

4、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 3 B 语言生动 C 内容诱人 D 角色可爱 A 想象丰富 有 趣 童话故事究竟具体童话故事究竟具体 有趣在哪里呢？有趣在哪里呢？ 从本单元的四个童从本单元的四个童 话故事中选择一个话故事中选择一个 你最喜欢的故事，你最喜欢的故事， 把你觉得写得最有把你觉得写得最有 趣的地方分享一下。趣的地方分享一下。。

5、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 3 研学活动研学活动 和家人在一起和家人在一起 班队活动班队活动 运动会运动会 我 们我 们 的的 生 活生 活 同学们，我们先来看一组照片。看了这些图片，你的心里产生了怎样的想法？ 我们的生活多么 美好，可是，在我们 身边，也有需要改进 的地方。 我 们我 们 的的 生 活生 活 看了这组图片，你的心里又。

6、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 3 跟着课文，我们游赏了祖国的大好河山。其实，美是无处丌在的。就比如 我们的家乡，这儿也很美！下面让我们跟随导游小美，一起去看看家乡的美景。 无论是家乡风光，还是祖国名胜，它们都是那么美丽动人，令人流连忘返！这节 课，就让我们一起来评选“最美风光”吧。请你拿起笔，选择一个地方填在推荐卡中。 “这儿真美”推。

7、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 3 9 9月月2626日日 星期一星期一 晴晴 今天很高兴今天很高兴 都怪胡萝卜都怪胡萝卜 我们学校有食堂，每天中午，学校都以班级为单位，让负责人把饭菜打回我们学校有食堂，每天中午，学校都以班级为单位，让负责人把饭菜打回 班级，然后挨个分给同学们。我喜欢在学校吃饭，因为在家里只有爸爸妈妈和班级，然后挨个。

8、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 3 同学们，请你们看看这个 过山车视频，老师很喜欢玩这 个，你们平时喜欢玩什么？ 同学们，请你们看看课本，我们书上的小伙伴也喜欢玩，他平时喜欢玩什么？ 和家人一起和家人一起 去动物园玩去动物园玩 和同学掰手腕和同学掰手腕 和小伙伴和小伙伴 玩过山车玩过山车 和爷爷和爷爷 一起钓鱼一起钓鱼 你们记得自己玩。

9、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 从下面的图中选择一幅，写几句话。 本单元的习作内容是“把身边的美景介绍给别人”。 习作要求是“试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写”。 本单元的要求之一是“借助关键语句理解一段话的意思”。在阅读中， 我们要抓住一段话中的关键语句，因为它概括了整段话的主要意思。 本次练笔的核心要求：本次练笔。

10、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 卖卖 火火 柴柴 的的 小小 女女 孩孩 灰灰 姑姑 娘娘 透过文字，看到画面；看到画面，想到人物。 你打算介绍哪位同学呢？ 请你用“他”或“她”来代 替这位同学的名字，写在思 维导图中间的人物上。 我们可以从哪些方面 来介绍这位同学呢？参考 课文范例，总结一下。 现在请大家想一想，你 要介绍。