部编版人教八

1、渔家傲 一、预习案一、预习案 （一）学习目标（一）学习目标 1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。 2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 3.领悟诗词中作者流露出的思想感情。 （二）学习重点（二）学习重点 理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。 （三）预习导学（三）预习导学 1.资料链接 作者简介 李清照（1084约 1155 年） ，号易安居士，济南（今属山东）人。宋。

2、雁门太守行 导学案 一、预习案一、预习案 （一）学习目标（一）学习目标 1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。 2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 3.领悟诗词中作者流露出的思想感情。 （二）学习重点（二）学习重点 理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。 （三）预习导学（三）预习导学 1.资料链接 作者简介 李贺（790-816） ，字长吉，福昌（今河南宜阳）人，唐代。

3、春 望 导学案 一、预习案一、预习案 （一）学习目标（一）学习目标 1.反复诵读诗歌，品味感悟诗歌精美的语言。 2.领会诗歌内涵，积累文言词语和诗歌的修辞方式，提高对诗歌艺术的审美能力。 3.理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。 （二）学习重点（二）学习重点 理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。 （三）预习导学（三）预。

4、23 周亚夫军细柳周亚夫军细柳 导学案导学案 司马迁司马迁 主备人主备人 审核人审核人 印刷批准印刷批准 【学习目标】【学习目标】 1、借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读或显文言文的能力； 2、揣摩人物语气，体会人物思想感情； 3、能根据课文内容分析人物形象； 4、理解对比写法； 5、了解本文的现实意义。 【重点难点】【重点难点】 1、重点词汇和语句； 2。

5、愚公移山学案愚公移山学案 学习目标：学习目标： 1.、了解相关文学常识，掌握文中的重点词句。 2、反复诵读，把握愚公这一人物形象，理解故事的寓意。 3、感受愚公的英雄气概，培养学生不畏艰难、坚持不懈的精神。 重点难点预测：重点难点预测： 重点：对愚公人物的分析。 难点：本文的寓意 学法指导学法指导 1、反复诵读，理解重点字词，分析人物形象，认识愚公的精神。 2、讨论交流，在研讨探究中感悟人物形象。

6、20.梦回繁华导学案梦回繁华导学案 主备人： 【学习目标】 1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍清明上河图 的写法。 3.揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们的鉴赏、 审美能力。 学习重点： 1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍清明。

7、第五单元 19 蝉 学习目标 1.理清说明顺序,了解说明方法。 2.体会说明文语言的准确、周密的特点。 3.联系生活实际,根据文章内容进行推断与想象。 4.认识古代劳动人民的聪明才智,激发热爱祖国的感情。 学习过程 一、基础积累 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.防御 (y) 罅隙 (xi x) 跳蚤 (zo) 金蜣 (qing) B.轧 扁(y) 鱼鳍 (q) 地穴 (xu) 涂墁。

8、八八 年级年级 语文语文 科导学案科导学案 执教人： 主备人 校稿人 议课组长签字 教学领导签字 （我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！ ）（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！ ） 1717、中国石拱桥、中国石拱桥 【学习目标】【学习目标】 1、了解并概括有关石拱桥的知识，理解怎样去抓住事物特征进行说明。 2、学习有关举例说明的知识，体。

9、课题 昆明的雨 学 习 形 式 五步三查 学习目标 1、知道作者和作品，会写生字词，理解文意。 2、知道作者对昆明的雨的思念之情 学习重、 难点 知道作者对昆明的雨的思念之情 教学记 【自主学习】【自主学习】 1、将你对作者的了解写在下面： 学法指导： 本文是整个初中教材中第一篇汪曾祺的文章，同学们 可以通过多种途径收集作者资料，了解相关信息（如：写作背景、 写作风格、语言特色等）。

10、第四单元 14 白杨礼赞 第 1 课时 一、基础驿站 1.选出加点字注音完全正确的一项( ) A.折 磨(zh) 折 本(zh) 折 腾(zh) B.参 天(cn) 参 差(shn) 参 考(cn) C.纵横 (hng) 横 行(hng) 蛮横 (hng) D.倔强 (jing) 强 壮(qing) 强 迫(qing) 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。 主宰 ( ) 倦怠 ( ) 地壳 (。

11、第四单元 13 背影 学习目标 1.积累字词和有关文学常识。 2.整体感知课文内容,理清行文线索,分析结构,把握中心。 3.研读重点文段,领会文章所表现的父子之间的亲情,继承中华民族的传统美德。 学习过程 一、基础积累 1.作家作品填空。 朱自清,字 ,江苏扬州人,现代著名的 、 、 ,其创作的散 文被誉为“美文” 。 2.给下面加点的字注音。 交卸 ( ) 奔丧 ( ) 橘 子( ) 迂。

12、第三单元 11 与朱元思书 学习目标 1.了解作者、作品常识,初步感受富春江美景。 2.有感情的朗读课文,初步背诵课文,整体把握文意。 3.逐层解析课文,初步感受作者情感。 学习过程 【整体理解】 1.反复诵读课文,整体把握文意。 要求:先用铅笔在文中自行断句,做出标记。(如“水/皆缥碧,千丈/见底”) 2.注意重读音。(如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭” “奔”二字上) 3.读完此文后。

13、第三单元 10 短文二篇 答谢中书书 学习目标 1.字词的梳理。 2.根据注释翻译课文,并能背诵默写课文。 3.了解文章中的优美意境、严密的结构和凝练的语言。 学习过程 【课前准备】 1.初读课文,给下列加点的字注音。 夕日欲颓 ( ) 未复有能与 其奇者( ) 2.学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏。 朗读提示:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。 山川之美,古来共谈。高峰。

14、第二单元 8 美丽的颜色 学习目标 1.熟读课文,把握课文内容。 2.品味语言,感受人物的人格魅力,体会作者情感。 3.学习居里和居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。 学习过程 一、基础积累 1.下列加点字注音准确无误的一项是( ) A.炽 热(zh) 简陋 (lu) 骤 雨(zhu) 小心翼 翼(y) B.猝 至(c) 窒 息(zh) 吹嘘 (x) 筋 疲力尽(jng) C。

15、第二单元 7 列夫托尔斯泰 学习目标 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写的方法,并体味其作用。 2.学习欲扬先抑的写法。 3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 学习过程 一、基础积累 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.胡髭 (z) 长髯 (rn) 黝 (yu)黑 一绺 (li) B.鬈 (qun)发 穹 (qin)顶 禁锢 () 酒肆 (s) C.侏 (zh)儒 尴尬 (。

16、第一单元 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 学习目标 1.感知文章内容,了解这则新闻的意义。 2.学习作者抓现场特写,铺排有序、详略得当的写作手法。 3.培养学生的爱国情感和民族自豪感。 学习过程 一、预习案 1.知识链接 舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如 果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此,中国首艘航母。

17、第 1 页 “飞天飞天”凌空凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记跳水姑娘吕伟夺魁记 一、预习案一、预习案 （一）学习目标（一）学习目标 1.了解这则特写的有关内容，培养学生阅读新闻的能力。 2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。 3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。 （二）学习重点（二）学习重点 认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，学习运动员不怕困难勇于拼。

18、第 1 页 我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江导学案导学案 一、预习案一、预习案 （一）学习目标（一）学习目标 1走进新闻-了解新闻的有关知识。 2查阅资料了解作者和时代背景。 3借助工具书解决字词问题，用自己的话概括这则消息的主要内容。 （二）学习重点（二）学习重点 认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的 气势和一往无前、压倒敌人的。

19、赤壁 导学案 一、预习案一、预习案 （一）学习目标（一）学习目标 1.反复诵读诗歌，品味感悟诗歌精美的语言。 2.领会诗歌内涵，积累文言词语和诗歌的修辞方式，提高对诗歌艺术的审美能力。 3.理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。 （二）学习重点（二）学习重点 理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。 （三）预习导学（三）预习。

20、饮酒（其五） 一、预习案一、预习案 （一）学习目标（一）学习目标 1.反复诵读诗歌，品味感悟诗歌精美的语言。 2.领会诗歌内涵，积累文言词语和诗歌的修辞方式，反复阅读，领会作者意志和情趣。 3.理解诗歌的思想内容，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操。 （二）学习重点（二）学习重点 理解诗歌的思想内容，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操。 （三）预习导学（三）预习导学 1.资料链接 作者简介。

21、八下历史期中复习课件 第一单元第一单元 中华人民共和国的中华人民共和国的成立成立和和巩固巩固 （新民主主义向社会主义新民主主义向社会主义过渡时期过渡时期） 成立 筹备: 标志: 巩固 政治: 西藏和平解放(1951年) 军事: 抗美援朝（1950年1953年） 经济: 土地改革（1950年1952年底） 第一届中国人民政治协商会议（1949年） 开国大典(1949.10.1) ( (讨论成立新中国的问题讨论成立新中国的问题) ) 1.1.中国人民政治协商会议第一届全体会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议： 决定成立中华人民共和国，制定决定成立中华人民共和国，制。

22、1 部部部部编编编编版版版版：八八八八年年年年历历历历史史史史上上上上教教教教材材材材内内内内容容容容整整整整理理理理、问问问问题题题题思思思思考考考考、材材材材料料料料研研研研读读读读和和和和课课课课后后后后活活活活动动动动解解解解答答答答 第第第第一一一一单单单单元元元元中中中中国国国国开开开开始始始始沦沦沦沦为为为为半半半半殖殖殖殖民民民民地地地地半半半半封封封封建建建建社社社社会会会会 第第第第 1 1 1 1 课课课课 鸦鸦鸦鸦片片片片战战战战争争争争 内内内内容容容容整整整整理理理理 鸦鸦鸦鸦片片片。

23、1 1 期中检测期中检测 一、积累与运用一、积累与运用（25 分） 1下列加点的字注音正确的一项是（） （2 分） A行辈 （xng）龟 裂（jn）垂髫 （tio）篆 章（zhun） B俨 然（yn）枸杞 （q）褶 皱（zhe ）冗 杂（rng） C怠 慢（di）家眷 （jun）欺侮 （w）哺 乳（b） D寤寐 （mi）缄 默（jin）斡 旋（w）壬戌 （w） 2下列词语书写有误的一项是（） （2 分） A蓦然皎洁羁绊消声匿迹 B严峻震撼怡然难以置信 C衣襟晦暗翩然顾名思义 D浓稠山麓搁置清风徐来 3下列成语使用有误的一项是（） （2 分） A然而，大漠的风景有时候也让人叹为观止 ，沙漠。

24、第第 1919 课课 社会生活的变迁社会生活的变迁 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化 2.知道中国在交通、通讯方面的进步 【学习重点学习重点】改革开放前后，人们衣食住行的变化 【学习难点学习难点】帮助学生正确理解交通、通讯的进步对社会进步的重要作用 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.衣：（1）买衣服要凭，数量有限，色彩和样式单调。 （2）人们的衣着变得丰富多彩起来，服饰成为人们、的方式。 2.食：（1）饮食结构比较单一，有些农村甚至没有。

25、第第 1111 课课 为实现中国梦而努力奋斗为实现中国梦而努力奋斗 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.了解中国梦的提出和中国梦的目的 2.知道为了实现中国梦，在战略上的四个布局 3.掌握我国经济建设取得的重大成就 4.了解中共十九大的概况 【学习重点学习重点】中国梦的内涵；实现中国梦的四个战略布局 【学习难点学习难点】中国梦与中国特色社会主义道路的关系 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.习近平提出：“实现中华民族的，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 2.中国梦基本内涵是、。 3.中国。

26、第第 7 7 课课 伟大的历史转折伟大的历史转折 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中全会的召开的背景、内容及意义 2.了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实 【学习重点学习重点】十一届三中全会 【学习难点学习难点】十一届三中全会的历史意义及民主法治建设的重要性 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.“”的方针引起全国上下的不满，思想理论界展开了一场问题的 大讨论，使人们认识到，只有才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的 运动。 2.年底，中共中。

27、第第 3 3 课课 土地改革土地改革 班级姓名 【学习目标学习目标】 1.了解土地改革的开展及基本完成 2.掌握中华人民共和国土地改革法的公布 3.理解土地改革的意义 【学习重点学习重点】中华人民共和国土地改革法的颁布，土地改革的开展及基本完成 【学习难点学习难点】土地改革的历史意义 【学习过程学习过程】 一、一、自主学习自主学习 1. 新中国成立后， 占全国3亿多人口的还没有进行土地改革， 严重阻碍了和 中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得。 2.年，中央人民政府颁布，它规定废除地主阶级封建剥削的土地 所有制，。

28、第第 1616 课课 独立自主的和平外交独立自主的和平外交 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.知道新中国的外交政策 2.理解和平共处五项原则的内容和影响 3.知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义 4.概括周恩来在新中国成立初期的外交成就 【学习重点学习重点】“和平共处五项原则”与“万隆会议” 【学习难点学习难点】新中国成立初期美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责攻击； 正确分析独立自主的外交政策所涉及的国内外复杂形势 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.新中国建立以。

29、第第 1212 课课 民族大团结民族大团结 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族如何跨入社会主义 2.理解实行民族区域自治，各族人民共同繁荣的意义 3.了解民族工作的成就 【学习重点学习重点】民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策 【学习难点学习难点】民族区域自治制度的由来及意义 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族的地方实行。 2.（1）1949 年共同纲领，将实行民族区域自治作为一项制度； 。

30、第第 8 8 课课 经济体制改革经济体制改革 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.知道家庭联产承包责任制的主要内容 2.掌握城市经济体制改革的重点 3.了解我国建立社会主义市场经济的基 【学习重点学习重点】农村和城市的经济体制改革 【学习难点学习难点】生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.十一届三中全会后，党和政府实行政策。 2.改革先从开始，以调动农民的，促进发展。 3.农村逐步实行责任制。激发了农民的，带来农村的大 解放。随着农业生产向专业化、。

31、第第 4 4 课课工业化的起步和人民代表大会制度的确立工业化的起步和人民代表大会制度的确立 班级姓名 【学习目标学习目标】 1.熟悉第一个五年计划的基本任务，掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就 2.了解 1954 年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部中华人民共和国宪法 【学习重点学习重点】“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法 【学习难点学习难点】“一五”计划实行的必要性；1954 年宪法的性质 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了“一五”计划。

32、第第 1 1 课课 中华人民共和国成立中华人民共和国成立 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.知道第一届中国人民政治协商会议和中国人民政治协商会议共同纲领 2.了解中华人民共和国开国大典 3.理解新中国成立的意义 4.知道西藏和平解放的史实 【学习重点学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【学习难点学习难点】新中国成立的历史意义 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。 2.大会的内容： 通过了 中国人民政治协商会议共同纲领 ， 起的 作用。

33、第第 1818 课课 科技文化成就科技文化成就 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.列举并掌握“两弹一星”及载人飞船的名称及发射时间 2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹 3.知道“双百”方针和文化事业的发展概况 【学习重点学习重点】“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义 【学习难点学习难点】新中国成立以来取得重大科技文化成就的原因 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.（1）年 10 月 16 日，我国第一颗原子弹爆炸成功。（2）年，我国第一颗装有核 弹。

34、第第 1414 课课 海峡两岸的交往海峡两岸的交往 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.了解几代领导人对台方针、 “和平统一、一国两制”的对台方针； “九二共识”及“汪 辜会谈” ；江泽民提出的八项主张 2. 知道海峡两岸交往概况 【学习重点学习重点】 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实 【学习难点学习难点】 “和平统一、一国两制”的对台基本方针 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.（1）新中国成立后，党和政府明确提出要台湾。 （2）20 世纪 50 年代中期，。

35、第第 1010 课课 建设中国特色社会主义建设中国特色社会主义 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.知道邓小平理论的内容和形成过程 2.知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”，及 其形成和发展的历程 【学习重点学习重点】中国特色社会主义道路的相关内容 【学习难点学习难点】为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展 【学习过程学习过程】 一、自主学习自主学习 1.年，邓小平在中共十二大上提出“走自己的道路，建设有。” 2.1987 年，邓小平为中共大阐明了社会主义理论。

36、第第 6 6 课课 艰辛探索与建设成就艰辛探索与建设成就 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出， “大跃进”和人民公社化运动 2.简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实 3.知道社会主义建设的成就和先进人物的卓越贡献 【学习重点学习重点】社会主义探索时期的几次失误和成就 【学习难点学习难点】探索建设社会主义道路失误的原因 【学习过程学习过程】 一、自主学习 1.年，中共八大在北京召开，分析了当时国内的，指出党和人民的主要任 务是集中力。

37、第第 2 2 课课 抗美援朝抗美援朝 班级姓名 【学习目标学习目标】 1.了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因 2.掌握中朝人民反侵略战争的胜利 3.知道黄继光、邱少云的英雄事迹 【学习重点学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 【学习难点学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义 【学习过程学习过程】 一、一、自主学习自主学习 1.年 6 月，朝鲜内战爆发。国的侵略活动严重威胁中国的安全。 2.1950 年 10 月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 3.中国人民志愿发扬了高度的爱国主义、主义和国际主义精神。像用身躯堵住。

38、第第 1717 课课 外交事业的发展外交事业的发展 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.掌握中国在联合国合法权利得以恢复的原因和意义 2.知道尼克松访华和中美联合公报的签署、中美建交、中日建交的史实 3.了解新时期中国外交事业的发展 【学习重点学习重点】尼克松访华和中美联合公报的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法权利 的恢复；中国承办亚太经合组织会议 【学习难点学习难点】中美关系在 70 年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因 【学习过程学习过程】 一、一、自主学习自主学。

39、第第 1313 课课 香港和澳门的回归香港和澳门的回归 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义 【学习重点学习重点】香港、澳门回归及其历史意义 【学习难点学习难点】“一国两制”构想的含义及其影响 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.进入改革开放新时期后，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了 “”的伟大构想。 2.在祖国统一的前提下，国家的主体坚持制度，同时在台湾、香港和澳。

40、第第 9 9 课课 对外开放对外开放 班级__________ 姓名__________ 【学习目标学习目标】 1.探讨经济特区在社会主义现代化建 设中的作用和影响 2.知道对外开放格局逐步扩大的过程 3.了解中国加入 WTO 的基本情况和影响 【学习重点学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【学习难点学习难点】新中国成立的历史意义 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.1980 年，中央决定兴办深圳、汕头、4 个经济特区。成为经济特区的代表 和对外开放的“窗口”。 2.对引进、和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发。

41、第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交,导入新课,南京条约使中国开始沦为半殖民地半封建社会,马关条约使中国半殖民地化程度大大加深,辛丑条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会,你能用几个词来概括近代中国 外交的基本特征吗？,不平等,不独立,无自主权,学习目标,1.知道新中国的外交政策 2.理解和平共处五项原则的内容和影响 3.知道万隆会议的概况和“求同存异” 方针的含义 4.概括周恩来在新中国成立初期的外交 成就,一,新课探究,探究点：和平共处五项原则的提出,1.外交政策,新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策,2。