一教学内容一教学内容二教学目标二教学目标三教学重点三教学重点四教学难点四教学难点能力目标:有感情地朗读课文,阅读要有自己的见解.情感目标:欣赏大榕树的奇特和美丽,感受大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育.知识目标:背诵自,鸟的天堂简介,鸟的天堂简介,鸟的天堂鸟的天堂,指一株有指一
部编版鸟Tag内容描述：
1、一教学内容一教学内容二教学目标二教学目标三教学重点三教学重点四教学难点四教学难点能力目标,有感情地朗读课文,阅读要有自己的见解,情感目标,欣赏大榕树的奇特和美丽,感受大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育,知识目标,背诵自。
2、鸟的天堂简介,鸟的天堂简介,鸟的天堂鸟的天堂,指一株有指一株有500年树龄的老榕树,位于广年树龄的老榕树,位于广东省新会县天马河上,它的树东省新会县天马河上,它的树冠大得出奇,浓阴面积有冠大得出奇,浓阴面积有20多多亩地,现在大榕树南面约亩。
3、23,23,鸟的天堂鸟的天堂统编版统编版五年级上册五年级上册课时目标课时目标1,1,学习作者两次经过鸟的天堂所见的情景,学习作者两次经过鸟的天堂所见的情景,2,2,了解大榕树的奇特美丽,体会榕树上众鸟纷飞的壮观景象,了解大榕树的奇特美丽,体。
4、第一课时语文人教版五年级上听一听听一听你想到了什么,你想到了什么,天堂,幸福,美好的生活环境,天堂,幸福,美好的生活环境,鸟的天堂,本文指大榕树,鸟的天堂,本文指大榕树,学习生字颤颤chn颤动,发抖,颤抖颤动学习生字涨涨zhng,水位,升高。
5、23,鸟的天堂第2课时统编版语文五年级,上,通过上节课的学习,我们知道了巴金爷爷曾两次去鸟的通过上节课的学习,我们知道了巴金爷爷曾两次去鸟的天堂,分别看到了天堂,分别看到了大榕树和许多鸟大榕树和许多鸟,详细情形到底怎样呢,详细情形到底怎样呢。
