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部编版二年级语文上册古诗二首:登鹳雀楼

课题课题88古诗二首古诗二首课型课型讲读课文授课授课时间时间2课时教学教学目标目标1.认识“楼、依”等12个生字,会写“楼、依”等10个生字,认读生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文,背诵古诗。3.展开想象,用自己的话说说诗句中描述的画面,感受大自然的神奇、壮丽。教学教学重点重点识字、写字,正确

部编版二年级语文上册古诗二首:登鹳雀楼Tag内容描述:

1、课题课题 8 8 古诗二首古诗二首 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 认识“楼、依”等 12 个生字,会写“楼、依”等 10 个生字,认读生字组成的 词语。 2.正确、流利地朗读课文,背诵古诗。 3.展开想象,用自己的话说说诗句中描述的画面,感受大自然的神奇、壮丽。 教学教学 重点重点 识字、写字,正确、流利地朗读课文,想象画面,背诵古诗。 教学教学 难点难点 用自己的话说说诗句的意思,初步感受大自然的神奇和壮丽。 第一课时第一课时 教学教学 目标目标 1. 认识“楼、依”等 6 个生字,会写“楼、依。

2、登鹳雀楼教学设计登鹳雀楼教学设计 【教学设想】【教学设想】 利用多媒体创设生动有趣的教学情境, 营造轻松愉快的学习气氛, 激发学生的兴趣,让“趣”贯穿于教学全过程,成为孩子主动学习的内驱力。扎 实听说读写的语文能力,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟, 在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。 【教学准备】【教学准备】多媒体课件、生字卡片 【教学过程】【教学过程】 一、创设情境,导入新课一、创设情境,导入新课。 1创设情境谈话。 小朋友们, 你们喜欢旅游吗?你们去过哪些地方?今天老师要带大家到山西 的。

3、8 8 古诗两首古诗两首 第一课时第一课时 一、一、看拼音写汉字看拼音写汉字。 lu y jn hun cn 高( ) ( )傍 ( )头 ( )河 云( ) 二、二、用自己的话把登鹳雀楼的意思说一说。用自己的话把登鹳雀楼的意思说一说。 三、三、说说下列加点字的意思。说说下列加点字的意思。 白日依 山尽 ,黄河入海流。 第二课时第二课时 一、一、解释词语解释词语。 生: 遥: 三千尺: 。 二、把古诗补充完整。二、把古诗补充完整。 ( )香炉( )紫烟, ( )瀑布挂( ) 。 三、三、用自己的话说说“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的意思。用。

4、8 古诗二首 祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走 进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 8 古诗二首 登鹳雀登鹳雀楼楼 第一课时 古代的楼都是用木头制造的,所以 “楼”是木字旁。 学认字学认字 8 古诗二首 指导书写“楼”。指导书写“楼”。 折点在竖中线, 撇短点长。 横长。 学写字学写字 8 古诗二首 城城楼楼 钟钟楼楼 航站航站楼楼 家属家属楼楼 教学教学楼楼 8 古诗二首 鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼 在我国的山西省,因常有鹳雀在我国的山西省,因常有鹳雀 停在。

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