单元学习任务单元学习任务第第八八单元单元 单元学习目标单元学习目标 1.静女 这是一首古老的爱情诗。开篇先以男子之口，引出一位娴静而美丽的女子。接着叙 述她原本与男子约定相会，却爱而不见，令男子独自徘徊，这样的逆转，表现了爱 情萌发时的甜, v关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑诗 经 关雎 v
必修上册语文新教材人教第八单元Tag内容描述：
1、 单元学习任务单元学习任务第第八八单元单元 单元学习目标单元学习目标 1.静女 这是一首古老的爱情诗。
开篇先以男子之口，引出一位娴静而美丽的女子。
接着叙 述她原本与男子约定相会，却爱而不见，令男子独自徘徊，这样的逆转，表现了爱 情萌发时的甜。
2、 v关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑诗 经 关雎 v执子之手，与子偕老。
诗经击鼓 v一日不见，如三月兮。
诗经子衿 v蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
诗经 蒹葭 v昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
诗经采薇 v投我以木。
3、荷之意象荷之意象 荷花，又称莲花，古人荷花，又称莲花，古人 也名之为藕花芙蓉芙也名之为藕花芙蓉芙 蕖菡萏蕖菡萏hn dn净友净友 芰荷等。
芰荷等。
君子之花君子之花 予独爱莲之出淤泥而不染，濯予独爱莲之出淤泥而不染，濯 清涟而不妖，中通外直。
4、鹊桥仙 一教学目标：一教学目标： 1了解词人秦观和他的创作。
2赏析鹊桥仙词，认识秦观反传统的爱情观。
3培养高尚的审美情趣，树立正确的爱情观。
二核心素养：二核心素养： 语言建构与运用：语言建构与运用：掌握有关词的知识点以及秦观的有关文学。
5、虞美人春花秋月何时了 一教学目标：一教学目标： 1 掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。
2 了解李煜借江水表达愁情的手法。
二核心素养：二核心素养： 语言建构与运用：语言建构与运用：掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。
对李煜其。
