笔算乘法不进位

1、第 5 课时 笔 算 乘 法 （不 进 位） 第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数 复习巩固复习巩固 练一练 5 58080 400400 30306 6 18001800 2002007 7 14001400 60608 8 48004800 1001003 3 300300 8008009 9 72007200 新知讲解新知讲解 5 5 说一说，你发现了什么数学信息说一说，你发。

2、第 5 课时 笔 算 乘 法 （不 进 位） 第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数 复习巩固复习巩固 练一练练一练 5 58080 400400 30306 6 18001800 2002007 7 14001400 60608 8 48004800 1001003 3 300300 8008009 9 72007200 新知讲解新知讲解 5 5 说一说，你发现了什么数学信息说一说。

3、笔算乘法（不进位） 两位数乘两位数 一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题 1 4 2 8 2 2 3 1 3 3 9 6 用竖式计算用竖式计算。 怎样计算多位数乘一位数呢？怎样计算多位数乘一位数呢？ 多位数乘一位数要用一位数分别多位数乘一位数要用一位数分别 去乘多位数每一位上的数。去乘多位数每一位上的数。 （一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法 二、探究新知二、探究新知 1412？ 每套书有每套书有14本，王老师买了本，王老师买了12套。一共买了多少本？套。一共买了多少本？ 怎样列式呢？怎样列式呢？ 二、探究新知二、探究。

4、第3课时 笔算乘法（不进位） 两位数乘两位数 4 优 翼 1 4 2 8 2 2 3 1 3 3 9 6 怎样计算多位数乘一位数呢？ 多位数乘一位数要用一位数分 别去乘多位数每一位上的数。 新 课 导 入 一一 用竖式计算。 情境引入，探究算法 1412？ 每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多 少本？ 怎样列式呢？ 1 探 索 新 知 二二 4套 1412？ 4套 4套 小刚这样想： 14456 563168 10套 2套 小红这样想： 1410140 14228 140+28=168 探 索 新 知 二二 探究竖式写法 1412 1 6 8 1 2 1 4 8 4 2 142的积 2套书的本数 1 1410的积 （个位的0不写） 10套书的本数 16。

5、笔算乘法（不进位）导学案学习目标：1 、通过自学60页内容 ，学会两位数乘一位数的笔算（不进位），竖式的列法。2 、通过自学60页内容，理解乘法笔算的一般方法，会用两位数乘一位数解决简单的实际问题。学习重点：1、 两位数乘一位数的不进位计算。2、 竖式的列法及熟练应用。一、自主学习1、（自学教材60页）三个小朋友在画画，一共有（ ）盒彩笔，每盒有（ ）枝，我会算。怎样算一共有多少枝彩笔？ 二、合作探究、归纳展示1、你能想方法计算出有多少枝彩笔吗？2、你能列竖式计算吗？.（ ） .（ ）.( )3、在计算上面的两位数乘一位数时。

6、最新人教版小学下册数学精品资料设计第4单元 两位数乘两位数第3课时 笔算乘法（不进位）【教学目标】 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。2、理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。【教学重难点】 重点：掌握笔算方法并正确计算。难点：解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。【教学准备】例1主题图、彩色笔【教学过程】 1、 学前准备1、口算。5210 4330 1240 3120 1720 2、笔算并说出计算过程。417二、探究新知1、学习教材第46页例1。出示图，让学生说一说，这幅图所。

7、第 3 课时 笔算乘法（不进位）,第 4 单元 两位数乘两位数,最新人教版小学数学精品 设计,一、新课导入,1 4,2,8,2,2 3 1,3,3,9,6,用竖式计算。,怎样计算多位数乘一位数呢？,多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。,最新人教版小学数学精品 设计,1 3,3,9,3,1 2 2,3,6,6,3,多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。,练一练：,最新人教版小学数学精品 设计,二、探索新知,情境引入，探究算法,1412？,每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？,怎样列式呢？,1,最新人教版小学数学精品 设计,4套,1412？,4套,4。