比较与测量

1、1.1.在观察中比较在观察中比较 教科版一上教科版一上比较与测量比较与测量单元单元 视频节选电影侏罗纪公园 观 察 图 片 上 的 恐 龙： un ch t pin shn de kn ln un ch t pin shn de kn ln 谁大？ 谁小？ shu d shu xio 图片建议用教材中的 hu dn yo qi hu dn yo qi 活动活动要求要求： s rn y 。

2、 1 1. .在观察中比较在观察中比较 【教材简析】【教材简析】 在观察中比较是教科版一年级上册比较与测量单元起始课。
本课以 生活中儿童常玩的玩具导入课程，让学生们在观察恐龙模型中比较它们的大小。
通过不同的方法,“比高低” 、 “比长短” ，并通过简单的表格、画图等方法记录观 察结果。
聚焦板块，通过观察“图中的恐龙谁大谁小” ，让学生开始认识到日常观察 活动中处处有比较，比较就是区分相同和不同。

3、第二单元比较与测量全部教案共第二单元比较与测量全部教案共 7 7 课时课时 第第 1 1 课课 在观察中比较在观察中比较 教学内容：在观察中比较 教学目标： 知识与能力： 1.引导学生明白观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比 较。
2.。

4、2021202220212022新教科版一年级科学上册新教科版一年级科学上册 侏罗纪公园片段侏罗纪公园片段 观察比较观察比较 谁大 谁小 shu d shu xio 活动要求活动要求 s rn y z s rn y z 1.四人一组。
k 。

5、第二单元比较与测量1.在观察中比较 教材简析在观察中比较是教科版一年级上册比较与测量单元的起始课.本课以生活中儿童常玩的玩具导入课程,让学生们在观察恐龙模型中比较它们的大小.通过不同的方法,比高低比长短,并通过简单的表格画图等方法记录观察结。

6、第二单元 比较与测量1.在观察中比较本课是第二单元第1课,要求学生观察恐龙模型,比较恐龙模型的大小.具体表现在比较高矮胖瘦长短轻重方面,同时根据比较的方法给恐龙模型排队,体现公平比较.活动材料:材料: 带有标号的4种恐龙模型纸架自备材料:学。

7、4 4用不同的物体来测量用不同的物体来测量教科版小学科学一年级上册教科版小学科学一年级上册第二单元第二单元 比较与测量比较与测量用我们的身体来测用我们的身体来测量量回回顾顾一一拃拃拇指拇指中指中指1 12 23 34 4手指长度不同手指长度。

8、下面下面的四只恐龙模型,哪只大哪只小呢的四只恐龙模型,哪只大哪只小呢比大小,我们可以:比大小,我们可以:比比长短长短比高低比高低一组一组同学比较两只梁龙同学比较两只梁龙一组同学比较两只三角龙一组同学比较两只三角龙各自各自完成完成后交换,再进。