比较相同时间内运动的快慢

1、教科版三下第一单元第 6 课 比较相同时间内运动的快慢习题 一、填空题一、填空题 1我们可以通过______________________和______________________比较两个物体运动的快慢。 2利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_____________。 3判断一个物体的运动速度需要的条件有_____________和在这个距离上所用的_____________。 4甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了 20 分钟，甲车运动了 10 千米，乙车运动了 15 千米，则运动较 快的是_____________。 5我们在比较两个物体运动的快慢时，应该是在相同距离的情况下比较_____________的。

2、1.6 比较相同时间内 运动的快慢,1.6 比较相同时间内 运动的快慢,科学科教版 三年级下册,刘老师 工作室,新课聚焦,在相同距离内可以通过测量运动时间来比较物体运动的快慢。,龟兔赛跑,新课聚焦,如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？,猎豹是世界上在陆地上奔跑速度最快的动物，它的时速可以达到115千米，也就是说按照它最快的速度奔跑的话，跑100米大概只需要3秒左右。,可以分别测出两个物体运动的距离，运动的距离越远，说明物体运动的 越快。比如上图中的羚羊和猎豹，在相同时间内，只有羚羊跑的足够远， 才能避免被猎豹。

3、6.比较相同时间内 运动的快慢,教科版三下物体的运动单元,我们的发现： 运动相同的距离，比较运动所需的时间。 运动时间短，运动快；运动时间长，运动慢。,一、聚焦,将6种交通工具，按照快慢排列名次。在活动手册中排列名次，说明理由。,探索1,我们发现：6种交通工具都运动1小时（相同时间），运动距离长，运动的 。（快或慢）,快,探索2,从不同地点同时出发、同时停止，比较运动的快慢。,注意：脚跟紧接着脚尖。,用软尺测量运动的距离，记录在活动手册中，并进行比较。,我们发现： 不同地点，同时出发，同时停止，运动距离 （长或短），运。

4、比较相同时间内运动的快慢,交通工具通过100千米需要的时间,喷气式客机,自行车,汽车,高速列车,轮船,快艇,比较快慢：不同起点、同时出发,软尺,起始线,1米10厘米,1米,1米90厘米,2米,比较快慢：不同起点、不同时出发,追及跑游戏。

5、三年级科学下册比较相同时间内运动的快慢试题班级 学号 姓名 总分 . 一、填空题1、运动相同的时间,可以用比较运动的（ ）方法来比较运动快慢。2、运动相同的距离,可以用比较运动的（ ）方法来比较运动快慢。3、物体运动的快慢就是物体运动（ ）的大小。4、喷气式客机的速度是每小时（ ）千米,高速列车的速度是每小时（ ）千米。二、判断题,对的打,错的打1、从不同地点,不同时出发,无法比较运动的快慢。（ ）2、飞机1小时900千米比自行车1小时15千米快。（ ）3、比较物体运动的快慢,离不开时间和距离两个因素。（ ）4、体育比赛时,观众和裁。

6、三年级科学下册比较相同时间内运动的快慢试题班级 学号 姓名 总分 一、不同物体的运动时间相同,怎样比较它们的运动快慢呢?我们来试一试。1.如下图,两位同学听口令从不同的地点同时沿直线出发,听到第2次口令停止走动，比较快慢。在这个比赛中,需要保持一致的条件是( )。A.出发和停止的时间相同,即时间长短一致B.运动的距离相同C.同学步伐的长度相同2.上述实验能比较两个同学的运动快慢吗?( )。A.不能 B.能 C.不知道3.在这个实验中,判断两个同学运动快慢的方法是( )。A.在相同的时间内,看谁运动的距离长B.在相同的时间内,看谁运动的步伐大C.。

7、比较相同时间内运动的快慢教学设计【教材简析】三年级下册的“物体的运动”单元共有8课，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活动。内容包括：具体从物体的位置、不同物体运动形式的观察比较、不同物体运动快慢的测量比较三方面展开（第16课）；设计制作（第7课）；综合应用（第8课）。本课是“物体的运动”单元第6课，继续研究物体运动快慢的比较。聚焦板块，回顾了第5课中比较“物体运动快慢”的方法，提出本节课的重点在相同时间内，根据物体运动的距离来比较运动的快慢，起着。

8、比较相同时间内运动的快慢 6分40秒12分 6时时40分2时时13分 50分46分9秒 交通工具通过100千米需要的时间 喷气式客机 自行车 汽车 高速列车 轮船 快艇 比较快慢：不同起点、同时出发 软尺 起始线 1米10厘米 1米 1米90厘米 2米 比较快慢：不同起点、不同时出发 追及跑游戏。

9、1.6 比较相同时间内 运动的快慢,科学科教版 三年级下册,新课聚焦,在相同距离内可以通过测量运动时间来比较物体运动的快慢。,龟兔赛跑,新课聚焦,如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？,猎豹是世界上在陆地上奔跑速度最快的动物，它的时速可以达到115千米，也就是说按照它最快的速度奔跑的话，跑100米大概只需要3秒左右。,可以分别测出两个物体运动的距离，运动的距离越远，说明物体运动的 越快。比如上图中的羚羊和猎豹，在相同时间内，只有羚羊跑的足够远， 才能避免被猎豹捕杀。,世界上速度最快的十种动物,知识拓展,观 。

10、第一单元 物体的运动,比较相同时间内运动的快慢,根据上节课测量相同距离内运动的时间，并进行比较，我们有什么发现？,聚焦,我们的发现： 运动相同的距离，比较运动所需的时间。 运动时间短，运动快；运动时间长，运动慢。,不同物体的运动时间相同，怎样比较它们运动的快慢呢？,探索一,快慢排序,将6种交通工具，按照快慢排列名次。在活动手册中排列名次，说明理由。,第一名,第六名,第五名,第四名,第三名,第二名,我们发现：6种交通工具都运动1小时（相同时间），运动距离长，运动的 。（快或慢）,探索二,谁走得快？,从不同地点同时出发、同。