比较不同的土壤

1、2 比较不同的土壤比较不同的土壤 土壤和岩石 一、新课导入一、新课导入 我国周围有哪些土壤？ 这些土壤有什么不同？ 黄色土壤 种植水稻的土壤 黑 色 土 壤 一、新课导入一、新课导入 你知道这些植物适合生活在什么样的土壤中吗？ 二、新知讲解二、新知讲解 不同的土壤有什么特点 我们用什么方法来研究这些土壤呢？ 1.采集不同种类的土壤，观察它们在颜色、颗粒、气味等方面有 什么不同。 二、新知讲解二、新知讲解 不同的土壤有什么特点 （1）一边观察一边记录： （2）注意实验卫生，不能尝土壤： （3）实验完成后，把手洗干净。 1.采集不。

2、第二课比较不同的土壤1.我们的周围有哪些种类的土壤？这些土壤在颜色、气味、颗粒等方面有什么不同？答:我们周围有沙质土、黏质土和壤土。2.土壤按质地分可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。沙质土:是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成，呈浅棕色。黏质土:含黏粒多、沙粒少，呈棕色或红色。壤土:沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，颜色一般较深。3.把几种土壤分别倒入水中，充分搅拌，静置一段时间后，观察他们的分层情况，我们有什么发现？答:发现沙质土中沙粒含量多，黏粒少； 黏质土黏粒含量多，沙粒少； 壤土中沙。

3、第一单元 第2课比较不同的土壤,聚焦问题： “不同的土壤有哪些不同的特点？,（1）一边观察一边记录； （2）注意实验卫生，不能尝土壤； （3）实验完成后，把手洗干净。,探究任务一： 观察土壤的颜色、气味、颗粒等特征,学习卡片1,（1）把适量的土壤样本慢慢倒入水中； （2）不断搅拌，让土壤在水中完全打散； （3）静置不动，在出现清晰的土层后观察并记录分层的情况。,探究任务二： 利用分层法实验观察土壤的成分,根据我们的观察，属于壤土的是 ； 属于沙质土的是 ； 属于黏质土的是 。,（1）取三种湿的土壤，分别放在塑料板上； （2）用。

4、1 第一单元 土壤与岩石 第 2 课 比较不同的土壤（2 课时） 教学目标： 科学知识： 1.知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点； 2.知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。 科学探究： 1.能通过观察实验了解土壤的基本特点； 2.能通过设计对比实验，研究土壤的黏性和渗水性特点。 科学态度： 1.对探究土壤有一定的兴趣，能够尝试用多种方法进行探究； 2.对土壤的研究有探究兴趣，并在探究活动中乐于与他人合作。 3.在探究和交流活动中愿意倾听和分享信息。 科学、技术、社会与环境： 1.认识土壤资源对植物生长、人类的生活密切相关； 2.渗。