课题别具一格的民居教学目标: 1知识目标:通过本课学习,让学生初步了解我国民居建筑特点,初步认识建筑与历史文化地理位置生产生活条件和气候的关联.2能力目标:学习用线描的方法,自主设计一副别具一格的骑楼民居建筑作品,培养学生的创作能力想象能力,三年级下册别具一格的民居 一教学目标:1. 通过本课的学习
别具一格的民居广西版Tag内容描述：
1、课题别具一格的民居教学目标: 1知识目标:通过本课学习,让学生初步了解我国民居建筑特点,初步认识建筑与历史文化地理位置生产生活条件和气候的关联.2能力目标:学习用线描的方法,自主设计一副别具一格的骑楼民居建筑作品,培养学生的创作能力想象能力。
2、三年级下册别具一格的民居 一教学目标:1. 通过本课的学习,让学生初步了解我国少数民族居住的建筑特点,初步认识建筑与历史文化地理位置生产生活条件的关联.2.学习用线描的方法,自主设计一幅别具一格的民居建筑作品,培养学生的创作能力想象能力和表。
3、美术优质课竞赛教案学科:美术年级:三年级下册课题:12别具一格的民居 教材分析: 别具一格的民居属于造型.表现学习领域,即通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创作愿望.学情分析:三年级是从低年级到高年级的。
4、别具一格的民居公开课教案教学目标,1,知识目标,通过学习,初步了解我国少数民族民居的建筑特点,初步了解建筑与历史,文化,地理,生产生活条件和气候的关系,2,技能目标,学习用线描的方法,自主设计一幅别具一格的民居建筑作品,3,情感目标,通过本。
