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标新立异

第六部分 作 文 第四节 标新立异领风骚 高考作文发展等级之 “ 有创新 ” “ 有创新 ” 是就文章 总体而言 , 它既是对文章的要求 , 更是对创新 精神的一种倡导。高考作文设立发展等级 , 尤其是设立 “ 有创新 ” 的条目 , 目的就是想通过一个侧面 , 改变考生作文的保 守状态 , 鼓励考

标新立异Tag内容描述:

1、的总要求 , 具体包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。
( 一 ) 见解新颖 1 “ 见解新颖 ” 的内涵 常事见常理 , 这是 “ 正常 ” 的思维。
常事见新义 , 换一种角度思考 , 换一种眼光看问题 , 这是创新思维。
文章常因新颖的见解而高出他文一筹 , 给人耳目一新的感觉。
这里的 “ 新颖 ”通常有三层含义:一是于常事中悟出别人看不出的事理 , 别人 只看到人所共知的 , 他却看到其他角度的 , 这可谓之 “ 博 ” ;二是于常事中看出别人看不到 的深度 , 别人只看到表面 , 他却看到实质 , 这可谓之 “ 深 ” ;三是于常事中看到与别人看到的相反的事理 , 别人按 “ 正常 ” 的思维想 , 他却看出蕴涵在 “ 正常 ” 之外的意思 , 这可谓之 “ 新 ” 。
见解新颖 , 就是要能 “ 言他人之所未言 ” , 在别人司空见惯的事物上发现出 “ 新 ” 来 , 而不是老生常谈。
文章立意首先应求准 , 进而要求新。
新奇的立意 ,独到的见解 , 能使作文个性鲜明 , 给人以心灵的撞击 , 精神上的鼓舞。
只有这样 , 才能使文章 “ 标。

2、写作中是对文章立意、选材、结构、表达等方面的总要求 , 具体包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。
(一 )见解新颖 1“ 见解新颖 ” 的内涵 常事见常理 , 这是 “ 正常 ” 的思维。
常事见新义 , 换一种角度思考 , 换一种眼光 看问题 ,这是创新思维。
文章常因新颖的见解而高出他文一筹 , 给人耳目一新的感觉。
这里的 “ 新颖 ”通常有三层含义:一是于常事中悟出别人看不出的事理 , 别人只看到人所共知的 , 他却看到其他角度的 , 这可谓之 “ 博 ” ;二是于常事中看出别人看不到的深度 , 别人只看到表面 , 他却看到实质 , 这可谓之 “ 深 ” ;三是于常事中看到与别人看到的相反的事理 , 别人按 “ 正常”=【 www.163wenku.com;精品教育 资源文库 】 = 的思维想,他却看出蕴涵在“正常”之外的意思,这可谓之“新”。
见解新颖,就是要能“言他人之所未言”,在别人司空见惯的事物上发现出“新”来,而不是老生常谈。
文章立意首先应求准,进而要求 新。
新奇的立意,独到的见解,能使作文个性鲜明,给人以心灵的撞击,精神上的鼓舞。

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