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1、课题课题 快乐读书吧：漫步世界名 著花园 课型课型 快乐读书吧 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 1 引导学生读世界名著，了解作品内容，感知人物形象。 2 通过交流学习阅读世界名著的方法。 教学教学 重点重点 引导学生读世界文学名著，了解作品内容，感知人物形象。 教学教学 难难点点 通过交流学习阅读文学名著的方法。 教具教具 准备准备 课件 教学设计教学设计 设计意图设计意图 导入导入 （ 5 5 ） 分钟分钟 一、创设情境，激情导入一、创设情境，激情导入。 【出示课件出示课件 1 1】每一本名著都是独一无二的花朵，你触。

2、课题：课题： 1.1.学会尊重学会尊重 科目：道德与法治科目：道德与法治 教学对象：教学对象： 六年级学生六年级学生 课时：课时：2 2 课时课时 提供者：提供者： 单位：单位： 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 部编版六年级上册第一单元完善自我，健康成长以“养成交往品德”为主题展开， 着重培养学生尊重、宽容、自省的美德，学生通过对三种道德规则的践行并不断塑造思想、 道德、人格，完成个人的社会化过程，进一步融入社会公共生活之中。学会尊重是第一 课的内容。。

3、人教版一年级上册教案人教版一年级上册教案 班级 姓名 1.1.天地人天地人 课题课题 天地人 课型课型 新授课新授课 设 计 说 明 设 计 说 明 第一次正式接触识字课一定有着异样的新奇感，也有大部分学生在学前班就 接触过这些汉字，跃跃欲试之心可想而知。因此本课教学设计遵循教师为主导， 学生为主体的原则，通过看、读、说、练等方式，充分调动学生学习的积极性， 在交流、合作中突出识字重点。 学前准备学前准备 1.多媒体课件、生字卡片、录音卡、识字大转盘。 （教师） 2.生字卡片。 （学生） 课时安排课时安排 2 课时 教学过程教学过。

4、三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 1 课 题 1111、我家的收入和支出、我家的收入和支出 课时 日期 教学目标 1、知道不同的家庭收入方式各不相同，引导学生了解自己家主要的收入来 源。 2、认识支出分为固定支出和非固定支出两大类。 3、调查自己家一个月的固定支出和去年一年的非固定支出，了解自己家的 支出情况。 4、比较自己家的收入和支出，明白自己的家庭经济情况。 5、通过调查“我花家里多少钱”这一活动，了解自己每年的花销情况，懂 得爸爸妈妈为了抚养我们，花费了很大的财力物力，我们要懂得感恩。 6、引导学。

5、三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 1 课 题 1212、学会合理消费、学会合理消费 课时 日期 教学目标 1、知道随着社会的发展，人们的消费习惯也发生着变化，不同的家庭消费 习惯也各不相同。 2、不同的家庭，因为收入不同，消费习惯不同，消费标准也不一样，所以 我们要根据自己家的经济状况以及自己的需要，学会合理消费。 3、通过学习，引导学生树立正确的消费观，养成合理消费的习惯，不冲动 消费，不盲目攀比消费。 教学重点 引导学习通过调查、讨论等方式，明白人们的消费习惯各不相同，懂得要根 据自己家的经济状况和。