倍数与因数

1、北师大版五年级北师大版五年级数学上册课件数学上册课件 课前导入课前导入 只移动一根火柴只移动一根火柴 棒，能使等式成棒，能使等式成 立吗？立吗？ 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一 算两班各有多少人。算两班各有多少人。 探究新知探究新知 9 94 43636（人）（人） 5 57 73535（人）（人） 认一认。认一认。 9 94 436。

2、1倍数与因数 项 目 内容 1.填一填。 35=()7()=5647=28 82=()16()=8644=16 2.如果 ab=c(a,b,c 都是不为 0 的自然数),那么()就是()的因数,()就是() 的倍数。 3.找一个数的倍数的方法:用这个自然数和任意一个自然数(0 除外)(),所得的()都 是这个数的倍数。 4.判断一些数是不是某个数的倍数的方法:列乘法算式,用()判断;列除法算式。

3、倍数与因数。(教材第 3132 页) 1.结合具体情境,联系乘法认识倍数和因数。 2.探索判断一个数的倍数的方法。 重点:结合具体情境,认识倍数和因数。 难点:准确判断一个数的倍数的方法。 多媒体课件。 师:上课之前,老师先来做个小调查,哪些同学知道爸爸的名字?哪些同学知道爷爷的名字?哪些同学 既知道爸爸的名字,又知道爷爷的名字? (板书:我 爸爸 爷爷) 引导说出“谁是谁的爸爸。

4、1 倍数与因数 项 目 内 容 1.填一填。 35=( ) 7( )=56 47=28 82=( ) 16( )=8 644=16 2.如果 ab=c(a,b,c 都是不为 0 的自然数),那么( )就是( )的因数,( )就是( ) 的倍数。 3.找一个数的倍数的方法:用这个自然数和任意一个自然数(0 除外)( ),所得的( ) 都是这个数的倍数。 4.判断一些数是不是某个数的倍数。

5、本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则运算、小数、分数、负数的认识等知识的基础上展 开学习的,是以后学习公倍数与公因数、约分、通分、分数四则运算等知识的重要基础。本单元主要 内容有倍数与因数、2,5 的倍数的特征、3 的倍数的特征、找因数、找质数。 学生已掌握了乘除法各部分的名称及意义,虽然本单元内容概念性知识比较多,但学生已经具备了 一定的分析理解能力,所以学生学习起来不会感到很困难。

6、倍数与因数。(教材第 3132 页) 1.结合具体情境,联系乘法认识倍数和因数。 2.探索判断一个数的倍数的方法。 重点:结合具体情境,认识倍数和因数。 难点:准确判断一个数的倍数的方法。 多媒体课件。 师:上课之前,老师先来做个小调查,哪些同学知道爸爸的名字?哪些同学知道爷爷的名字?哪些同 学既知道爸爸的名字,又知道爷爷的名字? (板书:我 爸爸 爷爷) 引导说出“谁是谁的爸爸。

7、1 新苏教版五年级下册倍数与因数单元测试卷 一、填空 （每空 1 分，共 33 分） 1在 42 3=14 中，14 是 42 的 数，3 也是 42 的 数 250 和 25 的最大公因数是 ，最小公倍数是 10 和 11 的最大公因数 是 ，最小公倍数是 21 世纪教育网版权所有 360 的因数有 个，其中质数有 个，合数有 个， 奇数有 个，偶数有 个既是奇数又是合数的是 ，既是质数又是 偶数的是 4三个连续的奇数的和是 39，这三个奇数分别是 、 、 5一个数的最大因数是 30，它的最小倍数是 61082 至少加上 ，才是 3 的倍数；至少减去 ，才是 5 的倍数 7在横线上里填上合适的。

8、1 / 4 五五年级年级数学数学下册下册第第三三单元单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 一、我会填。一、我会填。( (每空每空 1 1 分，共分，共 2525 分分) ) 1.自然数中，既是质数又是偶数的数是( )，既是质数又是奇数的最小数是 ( )，既不是质数也不是合数的数是( )，既是偶数又是合数的最小数是 ( )。 2.一个数的最大因数是 36，这个数是( )，它的因数有( )。 3.一个数既是 18 的因数，又是 18 的倍数，这个数是( )，它的因数 有( )。 4.7 和 11 的最大公因数是( )， 最小公倍数是( )； 24 和 8 的最大公因 数是( )，。

9、倍数与因数,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,返回,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 请仔细观察这十一个数字，从中你能联想到哪些我们学过的知识？,自然数、奇数、偶数、质数、合数,整体回顾,返回,倍数与因数,1.倍数与因数,2.2，3，5的倍数的特征,2的倍数的特征：个位上是0，2，4，6，8的数是2的倍数。,49=36,4和9是36的因数,36是4和9的倍数,3的倍数的特征：各数位上的数字之和是3的倍数。,5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数。,一个数的因数的个数是有限的，最小因数是1，最大因数是它本身；一个数的倍数是无限的。

10、西师版小学数学五年级下册 第一单元倍数与因数测试题班级： 姓名： 得分：一、“认真细致”填一填（39分）1.1628，2和8都是16的（ ），16是2的（ ）；16有（ ）个因数，最大的是（ ），最小的是（ ）2.一个数的倍数有（ ）个，最小的是（ ）3.所有的质数都有（ ）个因数，最小的质数是（ ）4.既是2的倍数，又是3的倍数，又有因数5的最小的三位数是（ ）5.在自然数1120中，质数有（ ）个，合数有（ ）个，既是奇数又是合数的数有（ ）个6.在（ ）中填上合适的质数9（ ）（ ） 12（ ）（ ）15（ ）（ ） 21（ ）（ ）7.猜猜我们有多大年龄我。

11、20192019 五五年级年级数学数学上册第上册第三三单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、填空填空。 1. 最小的自然数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( ),最 小的奇数是( )。 2. 在 110 的自然数中,( )既是质数又是偶数;( )既是合数又是奇 数;( )既不 是质数也不是合数。 3. 17 有( )个因数,所以 17 是( )数;24 有( )个因数,所以 24 是( ) 数。 4. 一个数同时是2,3和5的倍数,这个数是两位数时,最小是( );这个数是三位 数时,最大是( )。 5. 15 最小的倍数是( ),最大的因数是( )。 6. 3 的倍数中,最小的偶数是( )。

12、20192019 五五年级年级数学数学上册第上册第三三单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。 1.18 的因数有( )。50 以内 16 的倍数有( )。 2.两位数中,最大的奇数是( ),最大的偶数是( )。 3.同时是 2,3,5 的倍数的最小两位数是( ),最大两位数是( ),最小三位数 是( )。 4.在1,2,3,4,6,9,15, ,3.6这些数中,( )是奇数,( )是偶数,既是奇 数又是质数的数有( ),既是偶数又是合数的数有( )。 5.两个奇数的差是( )数,两个偶数的差是( )数,一个奇数和一个偶数的差 是( )数。 6.两个连续偶数的和的平均数是 9,。