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北师大版数学二年级上册-08七

分成3堆,每堆一样多,可以怎样分每袋装每袋装44个,需要个,需要个袋子。个袋子。3说一说,两次分苹果有什么相同的地方不论是按份数平均分,还是按每份的个数平均分,分完后每份的个数都是同样多的。需要需要只小兔才能一次运走。只1这些正方体是平均分吗这些正方体是平均分吗是是判判断断2这些桃子是平均分吗这些桃

北师大版数学二年级上册-08七Tag内容描述:

1、分成3堆,每堆一样 多,可以怎样分 每袋装每袋装4 4个,需要个,需要 个袋子。个袋子。3 说一说,两次分苹果有什么相同的地方 不论是按份数平均分,还是按每份的个数 平均分,分完后每份的个数都是同样多的。 需要需要 只小兔才能一次运走。只。

2、1这些正方体是平均分吗这些正方体是平均分吗 是是 判判 断断 2这些桃子是平均分吗这些桃子是平均分吗 不是不是 判判 断断 是是 3这些树是平均分吗这些树是平均分吗 判判 断断 4这些五角星是平均分吗这些五角星是平均分吗 不不 是是 判判。

3、分物游戏分物游戏 北师大版小学数学二年级北师大版小学数学二年级 激趣导入激趣导入 每组动物的数量有什么特点每组动物的数量有什么特点 知识讲解知识讲解 分桃子。每只猴子能分到几个桃子分一分桃子。每只猴子能分到几个桃子分一 分,说一说。分,说一。

4、第七单元 分一分与除法 第1课时 分物游戏 一情景创设 一天,猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子,俩 人合作摘了4个桃子,回来后,开始分桃子。 二问题探究 同学们帮他们想一想,4个桃子分给 两只小猴,每只小猴吃几个好呢 分一分,说一说 每只猴子。

5、有位姑娘真漂亮, 头扎两个小辫子. 解开辫子光溜溜, 放进嘴里甜滋滋. 糖果 北师大版二年级数学上册北师大版二年级数学上册 把20块糖果平均 分给5个小朋友,每个 小朋友分几块 你们可以用你们可以用5个圆片代表个圆片代表5个小个小 朋友,用。

6、分物游戏分物游戏建议一课时完成建议一课时完成 第七单元第七单元 分一分与除法分一分与除法 BS 二年级上册 课后课后 作业作业 探索探索 新知新知 1课堂探究点课堂探究点 2课时流程课时流程 课堂课堂 小结小结 当堂当堂 检测检测 探究探。

7、第7单元 分一分与除法 第1节 分物游戏案例一 怎么分呢怎么分呢 分物游戏分物游戏 来了来了2只猴子,有只猴子,有4个桃子,可能有几种分法个桃子,可能有几种分法 分桃子分桃子 你认为哪种分法更你认为哪种分法更 合理为什么合理为什么 分萝卜。

8、分物游戏分物游戏 小熊的生日到了,他请来了非常多的小伙伴 一起给它过生日,这时候它遇到很多伤脑筋 的事情。怎样分才能让小伙伴们都满意呢 分桃子。分桃子。每只猴子能分到几个桃子分一分,说一说每只猴子能分到几个桃子分一分,说一说 只分给我一个。

9、第七单元 分一分与除法 第3课时 分糖果 一情景导入 同学们,报告你们一个好消息,我们班在上个月被评为月 模范班级,为了奖励同学们,我买了一些糖果,想请同学 们帮我分给4个小组,可以吗 二探究新知 汇报一下讨论结果 1块1块地分,也可以2块。

10、分一分与除法 第1课时 分物游戏 北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业 1 1结合具体情境,经历把小数目实物进行平均分的操作过程。结合具体情境,经历把小数目实物进行平均分的操作过程。 2 2初步理解平均分的。

11、分一分与除法 第2课时 分苹果 北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业 1.1.结合结合分苹果分苹果的具体情境和操作过程的具体情境和操作过程, ,认识平均分的两种现实原型认识平均分的两种现实原型, , 进一步。

12、分糖果分糖果 北师大版小学数学二年级北师大版小学数学二年级 激趣导入激趣导入 填一填。填一填。 1 1一共有一共有 根萝卜,如果平均分给根萝卜,如果平均分给2 2只小兔,每只小只小兔,每只小 兔分兔分 根;如果分给根;如果分给3 3只小兔。

13、第7单元 分一分与除法 第3节 分糖果案例一 如果想让每个人都满意,应该怎样分呢如果想让每个人都满意,应该怎样分呢 什么是平均分什么是平均分 平均分就是平均分就是 分得一样多。分得一样多。 分糖果分糖果 生生1生生2生生4生生3 生生1。

14、数数 学学 北师二年级上册 课 时 目 标课 时 目 标 1.1.结合具体的问题情境,体会平均分有两种结合具体的问题情境,体会平均分有两种 不同的情形,进一步体会平均分的意义。不同的情形,进一步体会平均分的意义。 2.2.能用具体操作或图示。

15、分一分与除法 第3课时 分糖果 北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业 1 1结合结合分糖果分糖果的具体情景,探索对大数目物品进行平均分的方法,的具体情景,探索对大数目物品进行平均分的方法, 感受有剩余的平均。

16、北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第七单元第七单元 分一分与除法分一分与除法 学习目标:学习目标: 通过通过分一分分一分的活动,的活动, 进一步体会平均分的含义以进一步体会平均分的含义以 及平均分的过程。及平均分的过程。 1个1个分2。

17、北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第七单元第七单元 分一分与除法分一分与除法 猜谜语 红红脸,圆又圆,亲一口,脆又甜。 怎样分的 分了几次 结果怎样 1个1个分2个2个分 12个苹果,分成3堆,每堆一样多, 可以怎样分 12个苹果,每。

18、分苹果分苹果 北师大版小学数学二年级北师大版小学数学二年级 激趣导入激趣导入 圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。 平均每只兔子分得平均每只兔子分得 个。个。3 3 知识讲解知识讲解 分苹果。分苹果。 我们来分苹果吧我们来分苹果吧 用用 代表代。

19、认识除法意义和除法算式认识除法意义和除法算式 把把 12 根香蕉平均分根香蕉平均分 成成 2 份份,每份每份 6 根。根。 1226根 读作:12除以2等于6 12 12 2 2 6 6根根 被除数被除数 除号除号 除数除数 商商 把把12。

20、分苹果分苹果建议一课时完成建议一课时完成 第七单元第七单元 分一分与除法分一分与除法 BS 二年级上册 课后课后 作业作业 探索探索 新知新知 1课堂探究点课堂探究点 2课时流程课时流程 课堂课堂 小结小结 当堂当堂 检测检测 探究探究点。

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