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北师大版生物八年级上册

17.2 我国的动物资源及保护 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 认识我国的动物资源概况,知道我国常见的珍稀动物.2 认识动物是人类的朋友,树立动物资源现状的忧患, 20.4.1 性别和性别决定 主备: 初审:备课时间:

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1、 17.2 我国的动物资源及保护 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 认识我国的动物资源概况,知道我国常见的珍稀动物.2 认识动物是人类的朋友,树立动物资源现状的忧患。

2、 20.4.1 性别和性别决定 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一成功学习1成功目标学习要高效,目标不可少1 说出人类性别决定的方式.2 比较男女性染色体组成的异同.3 简述生男生女的原理,子代的性别取决于与卵细胞。

3、18.2 微生物与人类的关系 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 举例说明微生物与人类生活和健康的关系.2 通过自制泡菜的活动,体验微生物与人类生活的密切关系.重点。

4、17.1 动物在生物圈中的作用 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 概括动物在生物圈中的作用.2 描述食物链和食物网.3 阅读教材活动内容,按照活动指导完成建立食物链。

5、15.2 动物运动的形成 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 说出骨通过骨连结构成骨骼.2 说出骨骼肌的结构分类和作用.3 说出骨关节和骨骼肌共同完成躯体运动. 重点。

6、20.3 性状遗传有一定的规律性 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一成功学习1成功目标学习要高效,目标不可少1 简述等位基因显性基因隐性基因的区别与联系.2 说出基因在亲代之间传递的过程.3 运用基因在亲代之间和基。

7、18.1.2 微生物在生物圈中的作用 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 举例说出生活中常见的真菌种类.2 说明真菌的主要特征营养方式和繁殖方式.3 说出病毒的结构和。

8、19.1 人的生殖和发育 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 概述青春期发育的特点,关注青春期发育的生理和心理健康.2 识别人生长发育的各个时期.3 月经和遗精的出现。

9、20.5 遗传与环境 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一成功学习1成功目标学习要高效,目标不可少1 说明基因型表现型和环境的关系.2 区别可遗传变异和不可遗传变异.3 举例说出可遗传变异在育种上的利用.4 独立观察。

10、16.2 动物行为的主要类型 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 举例说明动物的繁殖行为节律行为和社群行为.2 分析动物的这些行为与其生存和生殖的关系.重点: 动物繁。

11、18.1.3 微生物在生物圈中的作用3 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 微生物的营养方式有哪些2 概述微生物的代谢和繁殖特点,举例说明微生物在生物圈中的作用.重点。

12、 20.1.1 生物的遗传和变异 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 正确表述性状相对性状遗传变异的概念.2 列举或辨别生物不同性状,以及同一性状的不同表现类型.3 。

13、16.3 动物行为的研究 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 举例说出动物行为研究者的代表及其工作内容.1 比较观察法实验法在动物行为研究中的区别与联系.1 运用观察。

14、16.2 动物行为的主要类型 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 举例说明动物的取食行为领域行为攻击行为防御行为.2 分析动物的这些行为与其生存和生存的关系.重点:动。

15、16.1 先天性行为和后天学习行为 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 说出动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义.2 说出先天性行为和后天性行为的区别.3 理解先。

16、20.2 性状遗传的物质基础 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一成功学习1成功目标学习要高效,目标不可少1 简述染色体DNA和基因的概念及它们之间的关系.2 举例说出生物体中染色体的数目是特定的,并且成对存在.3 。

17、19.3植物的生殖方式 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 阐明有性生殖的概念.2 举例说明无性生殖的类型和特点,比较无性生殖和有性生殖的区别.3 进行植物营养繁殖的。

18、19.2.2 动物的生殖和发育 2 主备: 初审:备课时间: 主审: 班级:八年级 班 姓名 一.成功学习1. 成功目标学习要高效,目标不可少1 描述鸟类的生殖与发育过程和特点.2 识别鸟卵的形态结构及与鸟类在陆地生活相适应的特点.重点:鸟。

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