北师大版2024物理八年级上册

1、第五节平均速度的测量快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知阅读课本第60页,思考以下问题,1,测量平均速度需要测量哪些物理量,2,测量路程需要什么仪器,3,测量时间需要什么仪器,路程,时间刻度尺停表返回目录互动课堂理解测量。

2、本章整合知识建构导图本章归纳复习返回目录知识建构导图返回目录本章归纳复习一,声音的产生与传播1,2024陕西西安期末,如图3,1所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,所听到的铃声将会,选填,逐渐变大,逐渐变小,或,不变。

3、第四节声波的应用快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知声波既可以传递,又可以传递,信息能量返回目录互动课堂理解一,了解超声波的特点及应用超声波的特点超声波的应用举例方向性好,传播距离远声呐,倒车雷达,传递信息,穿透能力强B。

4、第二节声音的特性快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解声音的特性音调1,定义,声音的,2,频率,描述物体振动的,在国际单位制中,单位是,用符号表示,3,音调与频率的关系,频率高则音调,频率低则音调,4,超声波与次声。

5、第一节声音的产生与传播快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解声音的产生条件1,声音是由物体产生的,2,正在发声的物体叫作,3,乐器类发声要注意声源,弦乐器发声的声源是琴弦,如吉他,小提琴等,吹奏乐器发声的声源是管内。

6、期末学业质量评价,时间,分钟总分,分,第一部分选择题,共分,一,单选题,每题分,共分,人们在生活中经常进行估测,以下估测比较接近实际的是,学生课桌的高度在,小明同学的身高约为,汽车在城区行驶的平均速度在,成人步行的速度在,下列现象属于液化形。

7、第2章机械运动学业质量评价,时间,80分钟总分,80分,第一部分选择题,共24分,一,单选题,每题3分,共24分,1,以下物体运动的平均速度最接近1ms的是,A,空间站绕地飞行B,高铁飞速行驶C,老虎追捕猎物D,普通成年人正常行走2,202。

8、第1章物态及其变化学业质量评价,时间,80分钟总分,80分,第一部分选择题,共24分,一,单选题,每题3分,共24分,1,以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是,A,中考考场的室温约为50B,冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为,5C,洗澡时淋浴。

9、第一节光的传播快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,认识光源1,光源,自身正在的物体,天然光源,太阳,发光的萤火虫,水母等,人造光源,通电的电灯,点燃的蜡烛等,2,自身能够发光且正在发光的物体才是光源,看起来发亮的物体。

10、本章整合知识建构导图本章归纳复习返回目录知识建构导图返回目录本章归纳复习一,长度及其测量1,2023陕西西安期中,下列几种估测比较符合实际情况的是,A,教室内天花板,相对于地面,的高度约为3200cmB,中学生正常步行时一步的距离约为2mC。

11、第章光现象学业质量评价,时间,分钟总分,分,第一部分选择题,共分,一,单选题,每题分,共分,陕西西安期中,下列物体不属于光源的是,月球,发光的萤火虫,燃烧的酒精灯的火焰,发光的电灯,陕西榆林期末,运动会开幕式上金色烟花绽放,给所有人留下了深。

12、第3章声现象学业质量评价,时间,80分钟总分,80分,第一部分选择题,共24分,一,单选题,每题3分,共24分,1,如图C,3,1所示,在做有关声现象的实验时,将正在发声的音叉轻轻插入水里,会看到水花飞溅,这样做主要是为了,图C,3,1A。

13、第三章声现象声音的产生与传播知能演练提升能力提升1,为了测量声音在钢管中的传播速度,取一长为680m的钢管,在其一端沿钢管方向敲击一下,在另一端听到两次声音,两次声音相隔的时间是1,864s,空气中的声速取340ms,1,请计算声音在空气中。

14、第四节平均速度快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解常见运动类型图2,4,1返回目录1,图2,4,1甲中,小车沿直线运动,并且速度保持不变,这种运动称为,2,图2,4,1乙中,小车沿直线运动,但是速度在变化,这种运。

15、第二章机械运动第一节运动与静止知能演练提升能力提升1,若两火车车头朝向一致,坐在甲火车中的小丽在车窗里先看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾,关于它们运动情况的判断,不可能的是,A,甲火车停在轨道上,乙火车向前运动B,两。

16、第三节制作隔音箱返回目录一,认识噪声1,噪声的来源,1,从物理学的角度看,噪声一般是指物体做振动时发出的声音,2,从环境保护的角度看,凡是妨碍人们的声音都是噪声,无规则正常休息,学习和工作返回目录2,声音强弱的等级和噪声的危害,1,声音强弱。

17、第章透镜及其应用学业质量评价,时间,分钟总分,分,第一部分选择题,共分,一,单选题,每题分,共分,广东深圳期末,一个透明均匀的玻璃球被摔碎成三部分,如图,所示,下列说法正确的是,图,在左右方向上都是凸透镜,对光具有会聚作用,对光具有发散作用。

18、第四节升华和凝华快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解固态和气态间的物态变化过程及其吸,放热情况1,物质由固态直接变为气态的过程,称为,需要热,2,物质由气态直接变为固态的过程,称为,需要热,二,阅读课本第29页。

19、本章整合知识建构导图本章归纳复习返回目录知识建构导图返回目录本章归纳复习一,温度计的读数,使用1,图1,1是用温度计测量水温的实验操作片段,正确的是,图1,1B解析,使用温度计测量液体温度时,玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能接触容器底或容器。

20、第1节物态变化温度快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,能描述三种物态的基本特征1,冰化成水是从态变为态,水结冰是从态变为态,2,物质由一种状态变为另一种状态的过程称为,固液液固物态变化返回目录二,知道温度的概念,了解。

21、第二节凸透镜成像的规律快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解物距和像距1,物距,u,到凸透镜的距离,2,像距,v,到凸透镜的距离,二,了解实像与虚像1,实像,由的光会聚而成的像,光屏承接到,实像和物体分别位于凸透镜。

22、第四节光的折射快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解光的折射现象光从一种介质另一种介质时,传播方向通常会发生,这种现象叫作,射入改变光的折射返回目录二,了解有关光的折射的几个名词图4,4,11,NO,2,入射角,i。

23、第三节比较物体运动的快慢快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解时间的测量1,在国际单位制中,时间,t,的基本单位是,常用单位还有,小时,h,分,min,毫秒,ms,微秒,s,等,2,物理实验室中一般用,等计时,3。

24、第二节熔化和凝固快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解固态和液态间的物态变化过程及其吸,放热情况1,物质由固态变为液态的过程,称为,需要热,2,物质由液态变为固态的过程,称为,需要热,二,了解常见固态物质的分类阅读。

25、第一节运动与静止快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,知道机械运动的概念1,雪花纷飞,树叶飘落等都是一个物体相对于另一个物体的位置发生变化,像这样的运动叫作,简称运动,2,根据物体的运动轨迹,机械运动可分为运动和运动。

26、第4章光现象单元整合梳理知识建构导图本章归纳复习返回目录知识建构导图返回目录本章归纳复习一,光现象辨析1,下列四种现象属于光的折射现象的是,A,汽车后视镜中的,画面,B,地上的,树影,C,沙漠中的,海市蜃楼,D,树在水中的,倒影,C解析,汽。

27、第4章光现象专题光现象作图问题返回目录一,利用光的直线传播作图,典例分析1,某室内地面上放有两根柱子A和B,天花板上有一点光源S使柱子A和B在地面上形成的影子如图Z,3,1所示,请根据提供的信息确定点光源S的位置,图Z,3,1答案,如图Z。

28、第五节设计舞台灯光秀返回目录一,认识光的色散1,光的色散的实质是光的折射,2,定义,一束太阳光照射到三棱镜一个侧面上,光通过三棱镜折射后形成一条由红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫等色光组成的光带,这种现象叫作光的色散,3,结论,太阳光是白光,白光。

29、第三节汽化和液化快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解液态和气态间的物态变化过程及其吸,放热情况物质由液态变为气态的过程,称为,包括和两种方式,需要热,物质由气态变为液态的过程,称为,需要热,二,了解液化的两种方式。

30、第一节透镜快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,认识凸透镜和凹透镜图5,1,11,凸透镜,中间,边缘,2,凹透镜,中间,边缘,3,主光轴,通过透镜两个表面所在球面的的直线,4,光心,薄透镜的,厚薄薄厚球心中心返回目录二。

31、第三节平面镜成像的特点快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解实像与虚像1,能够呈现在光屏上的像叫作,实像可以用眼睛直接观察,2,只能用眼睛观察,不能在光屏上呈现的像,叫作,二,了解凸面镜与凹面镜1,反射面是凸面的镜。

32、第四节爱眼宣传公益行返回目录一,了解眼球的构造和成像过程1,结构,角膜,房水,晶状体和玻璃体等的共同作用相当于,视网膜相当于,2,成像特点,物体在视网膜上成,的实像,3,调节,改变晶状体的弯曲程度,1,看远处物体,晶状体变,对光的偏折能力变。

33、第二节光的反射快乐预习感知互动课堂理解轻松尝试应用返回目录快乐预习感知一,了解光的反射1,光从一种介质射到另一种介质表面后又返回原来介质中的现象,叫作,2,我们能够看到不发光的物体,是因为物体的光进入了我们的眼睛,光的反射反射返回目录二,了。

34、第5章透镜及其应用本章整合梳理知识建构导图本章归纳复习返回目录知识建构导图返回目录本章归纳复习一,透镜的分类及作图1,如图5,1所示的四种玻璃透镜中,图5,1A,只有是凸透镜B,只有是凸透镜C,只有和是凸透镜D,只有是凹透镜C返回目录2,2。