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    • 标签 > 北京版五下STORY[编号:274554]

    北京版五下STORY

    StoryTimestory5指导思想：义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习是学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识等方面1教学基本信息教学基本信息课题课题StoryTime7年级年级五年级设计者

    北京版五下STORYTag内容描述：

    1、1 教学基本信息教学基本信息 课题课题 Story Time7 年级年级 五年级 设计者设计者 指导思想与理论依据指导思想与理论依据 阅读是从书面文字中建构意义。
    在阅读过程中，读者需要对文字进行理解，并利 用自己的语言知识，认知能力和背景。

    2、Story Time story 5 指导思想：义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习是学生形成 初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素 养。
    综合语言运用能力的形成建立在语言技能语言知识 情感态度学习策略和文化意识等方面。

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    北京版五下STORY TIME-STORY 7-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：90456).doc
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    北京版五下STORY TIME-STORY 5-1 5-2-教案、教学设计(配套课件编号：10095).doc
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    北京版五下STORY TIME-STORY 7-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：90456).zip
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