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北京版六下UNIT

教案总第页课题Unit2CanyoutellmemoreaboutherLesson7授课时间4月11日星期四课型新授第3课时共6课时教学目标1.能理解对话内容,流利地朗读对话正确1总第1页课题Unit2Canyoutellmemoreabouther授课时间3月26日星期一课型新授新授第3课时共6

北京版六下UNITTag内容描述:

1、教 案 总第 页 课题 Unit2 Can you tell me more about her Lesson7 授课时间 4 月 11 日 星期四 课型 新授 第 3 课时共 6 课时 教学 目标 1. 能理解对话内容,流利地朗读对话正确。

2、1 总 第 1 页 课题 Unit2 Can you tell me more about her 授课 时间 3 月 26 日星期一 课型 新授新授 第 3 课时共 6 课时 教学 目标 1. 能理解朗读本课 listen and say。

3、教学基本信息 课题 北京版小学英语六年级下册 Unit 2 Can you tell me about her Lesson 5 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 英语 学段:高年级段 年级 六年级 相关领域 教材 书名:北京版小学英。

4、1 教学基本信息 学校 授课教师 课题 Unit3 Lesson11 Animals Protection 学科 英语 学段 高年级 年级 六年级 指导思想与理论依据 习近平总书记在 2018 年全国生态环境保护大会上强调坚持人与自然和谐共。

5、六下六下 Unit 3 Lets live a lowcarbon life Lesson10 教学目标教学目标: 1能在低碳生活的语境中理解并运用词汇 print 和 save。 2认读短语 print on both sides of。

6、1 教学基本信息 课题 Unit3 Lesson9 是否属于 地方课程或校本课程 是 学科 英语 学段: 小学 年级 六年级 相关 领域 英语 教材 书名:北京版六年级下册 出版社:北京出版社 出版日期:2015 年 1 月 教学设计参与人。

7、六年级下册六年级下册 Unit2Unit2 Lesson 8 Why Are People of Different Colours 一教学内容:一教学内容: 二教学目标:二教学目标: 1. 能读懂短文,理解人的肤色与黑色素多少有关。 2。

8、教学基本信息 课题 Unit 3 Lets live a lawcarbon life Lesson 9 学科 英语 学段 高段 年级 六年级 相关领域 对话教学 教材 书名:北京版小学英语六年级下册 出版社:北京出版社 出版日期: 201。

9、1 教学基本信息 课题 Unit 2Can you tell me more about her 学科 英语 学段: 高年级 年级 六年级 相关 领域 思想品德 体育 教材 书名:义务教育教科书英语六年级下出版社:北京出版社出版日期:201。

10、1 教学基本信息 课题 Unit 6 Friend 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 英语 学段: 小学高段 年级 六年级 相关 领域 教材 书名: 义务教育教科书英语 六年级下册 出版社:北京出版社 出版日期: 2015 年 1 月。

11、1 Can you tell me more about her 北京版小学英语北京版小学英语六六年级年级下下册第册第二二单元第单元第 5 课课 教学背景分析:教学背景分析: 1. 单元整体分析单元整体分析:本单元话题是人物,主要涉及亲戚朋。

12、Unit 7 Lesson 2 Unit 7 Lesson 2 技能目标技能目标: 能根据插图或图片,讲述 Charlie 和 Matt 参加山地车比赛的主要经过。 能够在恰当的情景中运用祈使句提出要求,简单说明注意事项等。 以山地自行车比。

13、北京版英语六年级下册北京版英语六年级下册 UnitUnit 2 Can you tell me more about her2 Can you tell me more about her Lesson Lesson 7 7 执教者:康朝执。

14、Unit 2 Can you tell me more about her Lesson 5 教学目标 1. 能运用功能句 HeShe is . HeShe has .介绍他人年龄,样貌,爱好等情况。 2. 能理解并朗读本课对话,尝试复述对。

15、北大附小丰台分校第二届教学评优北大附小丰台分校第二届教学评优教学设计教学设计 姓名姓名 学科学科 英语英语 授课班级授课班级 六六1 授课内容授课内容 Unit 4 Lesson15 Whats wrong with you 指导思想与理论。

16、L11 教学简案 教学目标: 1.学习表示人体感受的形容词,并能在一定的场景中利用。 2.学习表示位置的介词,能够描述方位。 3.学习感叹句的表达,并简单运用。 重点难点 教学重点: 1. 身体感受词的区分,并简单应用。 2. 对方位的问答。

17、1 教学基本信息 课题 Unit 2 Can you tell me more about her Lesson 5 学科 英语 学段:高年级 年级 六 教材 书名:英语 出版社: 北京出版社 出版日期:2017 年 1 月 第 3 版 教。

18、教学基本信息 课题 Unit 4 Whats the weather like Lesson 14 Weather and travelliing 单位 年级 六年级 教材 北京版下册 授课教师 指导思想与理论依据 2011 版英语课程标准。

19、教学设计 教学基本信息 课题 Unit 3Lets live a lowcarbon life. 绘本拓展课 学科 英语 授课年级 六年级 授课教师 指导思想与理论依据 新修订的高中课程标准以核心素养来设置课程内容和目标, 除了重视发展学生。

20、北京版小学英语六年级下册 Unit2 Can you tell me more about her Lesson 5 教学基本信息 学校 顺义区南法信中心小学校 授课教师 邵雪飞 课题 Unit2 Lesson5 Can you tell。

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