北京版共12张PPT

1、北京版四年级上册北京版四年级上册北京市延庆区八达岭中心小学北京市延庆区八达岭中心小学李美李美万里长城万里长城八达岭八达岭北北南南东东西西4千米千米4千米千米4千米千米4千米千米八达岭小学八达岭小学八达岭长城与学校的距离是八达岭长城与学校的。

2、方阵问题方阵问题北京版四年级上册主讲人,李莹北京大学附属小学丰台分校活动一请你能结合自己的请你能结合自己的经验经验表示一个简单的方队表示一个简单的方队,你可以用文字描述,也可以画一画你可以用文字描述,也可以画一画,还可以举,还可以举例说明一。

3、百分数的意义百分数的意义青龙湖中心校青龙湖中心校张敬辉张敬辉姓名姓名投篮总数投篮总数投进个数投进个数王涛2821张明3024李强2519百分数表示百分数表示一个数一个数是是另一个数的另一个数的百百分之几的数,分之几的数,食品包装盒上营养成分。

4、可能性五年级上册第四单元授课人,新乡高新区道清路小学魏瑜良农历九月初九,谐音是,久久,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动,2012年12月28日,法律明确每年农历九月初九为老年节,小明,小雪,小丽三人是邻居,他们要一起参加社区举行的。

5、中州西路小学中州西路小学李莎莎李莎莎2,笔算除法笔算除法第第5课时课时商末尾有商末尾有0的除法的除法010001,口算下列各题,口算下列各题,04072,笔算下列各题,笔算下列各题,208221620除以任何不是除以任何不是0的数,的数,商。

6、四年级上册数学四年级上册数学学习目标1,理解并掌握商的变化规律,理解并掌握商的变化规律,2,经历对商的变化规律的探究过程,体经历对商的变化规律的探究过程,体验观察,比较,抽象,概括的思想和验观察,比较,抽象,概括的思想和方法,方法,3,感受。

7、教学设计外方内圆丨外圆内方丨圆面积的综合拓展课外方内圆外方内圆外圆内方外圆内方中国建筑中经常能见到中国建筑中经常能见到,外方内圆外方内圆,和和,外圆内方外圆内方,的设计,上的设计,上图中的两个圆半径都是图中的两个圆半径都是1m,你能求出正方。

8、笔算,笔算,口算,口算,连环画连环画故事书故事书本本本本问题一,问题一,本连环画,平均每班分本连环画,平均每班分本本可以分给几个班,可以分给几个班,问题二,问题二,本故事书,平均每班分本故事书,平均每班分本,可以分给几个班,本,可以分给几个。

9、制作一个铁环需要多长的钢筋,如何测量圆的周长,并填写表格,圆的周长圆的周长cm圆的直径圆的直径cm周长是直径的多少周长是直径的多少倍,除不尽时,保倍,除不尽时,保留两位小数,留两位小数,活动要求,1,将表格表头填写完成,2,利用计算器,算出。

10、房山区坨里小学房山区坨里小学任正任正荣荣李强的位置在第李强的位置在第33组第组第22个个李强的位置在第李强的位置在第22行第行第33个个自学自学自学自学教材自学教材5050页的内容思考,页的内容思考,教材中对行和列有什么要求,教材中对行和列。

11、义务教育教科书,北京版,数学第9册梯形的分类梯形的分类北工商附小太平庄校区吴冬梅你能用长方形,正方形或平行四边形你能用长方形,正方形或平行四边形折或剪出几个形状折或剪出几个形状不一样不一样的梯形吗,的梯形吗,上底下底高腰腰上底下底高上底下底。

12、北京市义务教育课程改革实验教材数学第10册分数的意义分数的意义人民村小学人民村小学郭文雁郭文雁你能想到你能想到哪哪些分数,些分数,操作要求,操作要求,1,用代替苹果,画一画,分一分,用代替苹果,画一画,分一分,2,先独立思考,再和小组同学交。

13、大兴五小大兴五小李辉李辉北京市义务教育教科书数学五年级下册你能在你能在1,2,3,4,5,6,7,8,12,15,21,24这些数中任选几个数组成除这些数中任选几个数组成除法算式,使算式的商是整数且余法算式,使算式的商是整数且余数是数是0吗。

14、小组活动1,先想象指针旋转过程,2,以小组为单位,利用手中的学具操作,3,一名组员转动指针,其它组员用数学语言描述指针旋转的过程,绕着哪个点,向什么方向,转了多少度,旋转三要素线段OA绕点O顺时针旋转o90三角形绕O点顺时针旋转90度三角形。