倍的初步认识倍的初步认识小学数学二年级上册小学数学二年级上册红花的朵数是黄花的红花的朵数是黄花的倍.倍.黄花有黄花有2朵朵,红花有红花有个个2朵朵,如果把如果把2朵黄花看成一份,朵黄花看成一份,红花的朵数有这样的红花的朵数有这样的份,份,红,一,复习旧知识一,复习旧知识这里有,这里有,个苹果,个苹果
倍的初步认识Tag内容描述：
1、倍的初步认识倍的初步认识小学数学二年级上册小学数学二年级上册红花的朵数是黄花的红花的朵数是黄花的倍,倍,黄花有黄花有2朵朵,红花有红花有个个2朵朵,如果把如果把2朵黄花看成一份,朵黄花看成一份,红花的朵数有这样的红花的朵数有这样的份,份,红。
2、一,复习旧知识一,复习旧知识这里有,这里有,个苹果,个苹果,这里有,这里有,份,份2个苹果,个苹果,我们也可以说这里有我们也可以说这里有,个,个2,233二,探究新知二,探究新知看完故事后请回答看完故事后请回答,1,他们都找到了什么萝卜,他。
3、倍的初步认识教学教学内容人教版数学第三册第76,77页教学目标1,通过观察操作,让学生经历倍的学习过程,初步建立倍的概念,理解一个数是另一个数的几倍的含义,弄清几份和几倍之间的联系,2,借助观察,操作等活动,让学生经历自主探索的学习过程,在。
4、人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册学习目标,学习目标,使同学们初步认识倍,使同学们初步认识倍,理解倍的含义,并能熟练应用,理解倍的含义,并能熟练应用,填空填空,的个数,的个数,的个数,的个数,的个数比的个数比的个数少,的个数少。
