小班语言：报纸上的洞洞制作人：杨正娟设计意图：设计意图： 报纸在我们的生活中随处可见，小朋友也不陌生。我们会用废旧报纸来做很东西，可是今天的报纸上怎么会有一个洞洞我也是借着孩子对报纸上有洞洞的好奇心，来帮助小班孩子解决不敢主动和身边的人打招,小班语言报纸上的洞活动目标：1.初步理解故事，尝试观察画面
报纸上的洞洞Tag内容描述：
1、小班语言：报纸上的洞洞制作人：杨正娟设计意图：设计意图： 报纸在我们的生活中随处可见，小朋友也不陌生。
我们会用废旧报纸来做很东西，可是今天的报纸上怎么会有一个洞洞我也是借着孩子对报纸上有洞洞的好奇心，来帮助小班孩子解决不敢主动和身边的人打招。
2、小班语言报纸上的洞活动目标：1.初步理解故事，尝试观察画面，愿意表达。
2.乐意参与活动，体验活动的乐趣。
活动准备：课件报纸上的洞，有洞洞的报纸人手一张。
活动过程：一导入。
1.今天老师给你们带来了什么瞧播放课件报纸是呀，一张报纸。
你们见过报纸。
3、小班语言报纸上的洞活动目标,1,初步理解故事,尝试观察画面,愿意表达,2,乐意参与活动,体验活动的乐趣,活动准备,课件报纸上的洞,有洞洞的报纸人手一张,活动过程,一,导入,1,今天老师给你们带来了什么,瞧,播放课件,报纸,是呀,一张报纸,你。
4、小班语言活动报纸上的洞洞厦门市第十幼儿园廖文馨1,设计意图报纸平时都是大人用来阅读的,今天的报纸上怎么有个洞洞,这个洞洞是用来干什么的,教师利用孩子对洞洞的好奇,一步步引导他们阅读绘本,从洞洞的渐渐变大并运用游戏,猜猜我是谁,来体验丑小兔躲。
