保护我们共同的家园

1、保护我们共同的家园保护我们共同的家园 20202020年幼儿园环保主题班会年幼儿园环保主题班会PPTPPT课件课件 跟我们生活跟我们生活 在一起的在一起的, 还有这些可还有这些可 爱的动物们爱的动物们 雪地里的雪地里的 精灵精灵 可我们的家园，遭到破坏。可我们的家园，遭到破坏。 行动起来，保护我们的家园行动起来，保护我们的家园! 谁对谁对 谁错谁错。

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3、国旗下讲话国旗下讲话 保护保护我们共同的家园我们共同的家园 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我讲话的题目是保护我们共同的 家园。 说到家园，大家一定会想到我们的地球、 家乡、校园，一定会想到这些地方的一些美 丽景色。可是同学们，我们曾经希望停驻的 这些美丽正在一点一点的遭到侵蚀：四季变 换不再那么明显了，全球正在变暖；天空不 再那么蓝了，雾霾总是来袭；河水不断遭到 污染；山。

4、第2节 保护我们共同的家园 关注全球性生态环境问题 1生态环境问题的特点：具有__________性。 全球 2全球性生态环境问题：主要包括______________、水资 源短缺、____________、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物 多样性锐减等。 全球气候变化 臭氧层破坏 探究与学习 下列被列为当代三大大气环境污染问题的 是( ) 温室效应 生物多样性锐减 森林锐减 臭氧层 空洞 土地荒漠化 酸雨 海洋污染 水质污染 A B C D 解析当代三大大气污染问题：由于大气中二氧化碳等气 体的含量增加，导致地球温度升高，造成温室效应；因为化工 厂等放出大量硫化物。

5、保护我们共同的家园,为什么一张“华南虎”照片的真假会引发那么大的争议？你怎么看待这个问题？,华南虎（中国虎）,一 生物多样性的概念,一 生物多样性的概念,一般可分为三个层次： （分子水平）遗传多样性 （生物种类：）物种多样性 （生态系统水平）生态多样性,二、生物多样性的现状,生物多样性受到的威胁,菲律宾：1970年以前水稻3500个品种，现在5个优势种，损失达99%；,美国：玉米品种丧失超过85%,其它国家：,中国生物多样性国情报告,受威胁物种高于全球5%7%；森林覆盖率13.92%为全球三1/2；草地50%退化，25%严重退化；水体污染达80%以。

6、第二节 保护我们共同的家园,一、关注全球性生态环境问题,二、保 护 生 物 多 样 性,三、可持续发展人类的必然选择,全球性生态环境问题主要包括,全球气候变化、,水资源短缺、,臭氧层破坏、,酸雨、,土地荒漠化、,海洋污染,和生物多样性锐减等。,一、关注全球性生态环境的问题,1、什么叫生物的多样性? 2、生物多样性的价值？,二、保护生物多样性,思考：,二、保护生物多样性,1、生物多样性的概念,生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。,2、生物多样性的三个层次,遗传多样性。

7、最新高中生物精品资料设计【教学设计】 第六章 生态环境的保护第2节 保护我们共同的家园一、教材分析本节主要介绍了关注全球性生态环境问题、保护生物多样性和人们需要树立可持续发展观三个问题。教材采用了开放式的编写方式，引导学生联系个人的生活，放开思路、充分讨论，加深学生对有关问题的认识和理解。二、教学目标1.关注全球性生态环境问题。2.概述生物多样性保护的意义和措施。3.形成环境保护需要从我做起的意识。4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。三、教学重点和难点概述生物多样性保护的意义和措施。。

8、最新高中生物精品资料设计第六章第2节 保护我们共同的家园课前预习学案一、预习目标1、知道全球性生态环境问题。2、概述生物多样性保护的意义及措施。3、知道可持续发展是人类的必然选择。二、预习内容1、全球性生态环境问题主要包括_______、________、_______、________、________、_______和_____ 等。2、生物圈内________，它们所拥有的________以及_____________，共同构成了生物多样性。3、生物多样性的价值，一般概括三方面：一是__________，二是___________，三是__________4、我国生物多样性的保护，可以概括为_________和_____。