保护文物

1、教学目标1,通过欣赏文物,了解其用途和作用,2,了解本地区的文物资源,热爱祖国传统文化,3,为文物保护制作宣传画或宣传语,了解保护文物的意义,增强对文物的保护意识,2,文物包括哪几类文物包括哪几类我们身边的文物春秋黄君孟夫妇墓邓颖。

2、人民教育出版社六年级上册第九课保护文物自主学习,自学P18页的内容,完成以下问题,1,什么是文物2,一般文物包括哪几类很重要哦请认真找答案2历史遗留下来的在文化历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,发展史上有价值的东西,学习1,什。

3、保护文物人教版六年级上册第九课下面我将从教材分析学情教法学法指导教学程序和课后反思这几个方面加以说明,一教材分析本课的主要内容是培养学生尊重我国的文化遗产保护文物的意识和热爱我国传统文化的情感,并通过仿制文物和宣传手抄报来表达对文物保。

4、保护文物人教版六年级上册第九课1结合影片情景导入同学们,瞧咱班里来了几位游览长城的人,还在城墙砖上写了到此一游呢,看了他们的行为,你发现什么了,你们想说点什么请你,你看到他们不仅乱涂乱画,还将矿泉水瓶塑料袋等垃圾随意丢弃在长城角落,破。

5、保护文物人教版六年级上册第九课一教学对象,小学六年级二教学内容,人美版六年级美术课上册第九课综合探索保护文物三教学目标,1,知识与技能目标,调查了解文物资源,通过欣赏绘制宣传小报和文物,了解其用途和作用,2,过程与方法目标。

6、第12课保护文物人教版美术六年级上册粮票毛主席像章古钱币文物概念历史遗留下来的,在文化发展史上有价值的东西,1与重大历史事件革命运动和重要人物有关的具有纪念意义和历史价值的建筑物遗址纪念物等,2具有历史艺术科学价值的古文化遗址古。

7、人民教育出版社六年级上册第九课保护文物历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,学习1,什么是文物2,文物包括哪几类与重大历史事件革命运动和重要人物有关的具有纪念意义和历史价值的建筑物遗址纪念物等,各时代有价值的艺术品工艺美术品,具有历史。

8、龙门石窟大佛明明太师椅太师椅后母戊鼎后母戊鼎五彩鱼藻纹瓷罐五彩鱼藻纹瓷罐青花瓷青花瓷圆明园的原貌圆明园的原貌敦煌莫高窟敦煌莫高窟兵马俑兵马俑学生练习,学生练习,绘制自己喜欢的文物,制作宣传保护文物的小报。

9、教学目标1,通过欣赏文物,了解其用途和作用,2,了解本地区的文物资源,热爱祖国传统文化,3,为文物保护制作宣传画或宣传语,了解保护文物的意义,增强对文物的保护意识,文物是进行爱国主义教育,革命传统教育,科普教育的形象的,生动的教材,与重大历。