保护环境

1、保护环境演讲稿保护环境演讲稿 精选精选 2020 篇篇 保护环境演讲稿 精选20篇 由大文斗会员 “狼人闲客” 投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。 篇 1：保护环境演讲稿 各位教师、同学们： 早上好！今日我讲话的题目是保护环境，从我做起 在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、 瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而， 今日人们面临的最大的敌人，已不是战。

2、保护环境英语演讲稿（共保护环境英语演讲稿（共 8 8 篇）篇） 第 1 篇 ： 英 语 演 讲 稿 ( 保 护 环 境 )Protect the Environment Agat Pollution 保护环境免受污染 Hello! everyone! 您好每个人！ Now i want to talk about pollution. protect the environment agat 现。

3、保护环境演讲稿（共保护环境演讲稿（共 8 8 篇）篇） 第 1 篇：环境保护演讲稿尊敬的各位领导，同志们： 我今天演讲的题目是保护群众用药环境的安全 。 环境与与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的 环境就引起了许多有识之士的极大关注。新世纪可谓挑战与 机遇同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬 的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问 题。 今年的环境日已过去了。

4、保护环境还后代一方净水一片蓝天演讲稿保护环境还后代一方净水一片蓝天演讲稿 保护环境还后代一方净水一片蓝天演讲稿 由大文斗 会员hld9jf0d投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带 来参考借鉴作用。 保护环境还后代一方净水一片蓝天演讲稿 演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在发展 不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，写起 演讲稿来就毫无头绪？以下是精心整理的保护环境还后代 一。

5、保护环境的演讲稿（共保护环境的演讲稿（共 9 9 篇）篇） 保护环境的演讲稿（共 9 篇） 由大文斗会员 “wangchao450”投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来 参考借鉴作用。 第 1 篇：保护环境的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！ 今天我要发言的题目是保护地球环境。也许大家都知道，由 于人类的无知和过渡地索取，已经导致了大自然地自然效率， 就因为这种种的原因，大自然并不能完全。

6、保护环境活动策划书（共保护环境活动策划书（共 1212 篇）篇） 第 1 篇：保护校园环境活动策划书撰写策划书就是用 现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能 最快的达到目标。 保护校园环境活动策划书， 欢迎大家阅读。 保护校园环境活动策划书 1 一、活动背景： 地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱护 每一片绿叶， 爱护每一棵小草， 爱护每一朵鲜花。 爱护地球， 保护环。

7、保护环境从我做起演讲稿（共保护环境从我做起演讲稿（共 3 3 篇）篇） 第 1 篇：保护环境从我做起演讲稿地球是我们赖以生 存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条 件。我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。 下面为大家介绍保护环境从我做起演讲稿。保护环境从我做 起演讲稿篇一老师，同学们： 你们好，我今天要演讲的题目是“保护环境从我做起。 ” 同学们，我想你们也听说过这句提。

8、第八章第八章 有机化合物有机化合物 第第三三节节 环境保护与绿色化学环境保护与绿色化学 教学设计 一、教学目标 1 知识与技能 （1）树立环境保护的意识，认识环境污染的危害，了解三废的来源的处理。（变化理念 和平衡思想） （2）理解绿色化学及原子经济的概念（科学态度与社会责任） 2 过程与方法 通过社会实践，体会可持续发展及建设生态文明的重要性和紧迫性。 3 情感态度与价值观 通过对环境保。

9、保护环境， 美化校园 国旗下讲话稿保护环境， 美化校园 国旗下讲话稿 20202020 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好！ 当我们在绿树成荫的校园中漫步时， 一定会觉得心旷神怡;当我们在窗明几净的 教室中读书时，一定会倍感温馨舒适。 优美的环境，让我们懂得珍惜，学会 爱护;优美的环境，让我们成熟，也更文明; 优美的环境，让我们学习进步，道德高尚; 优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。 可。

10、农村保护环境调查报告农村保护环境调查报告 农村环保是生态环境保护的重要内容，是提高农 民生活质量、改善农村面貌、推进社会主义新农村建设的一 项基础性工作。为了解我市农村环保工作的基本情况，推进 农村环保工作的进一步开展，XX 年 8 月至 9 月，我们对我市 农村环保工作进行了一次专题调研，先后深入阎良、灞桥、 高陵、周至、户县、蓝田等区县的数十个村、镇和农户，对 我市农村村容村貌整治、垃圾和污。

11、保护环境的心得体会保护环境的心得体会 5 5 篇篇 篇一：环保学_心得体会 维护地球村，为实现节能环保付出实际行动当今的世界环 境面临着严重的威胁，各种环境问题层出不穷，环境污染使 地球村未来堪 忧，由于环境污染带来的问题主要有： （一）全球气候变暖 由于人口的增加和人类生产活动的规 模越来越大， 向大气释放的 二氧化碳， 甲烷、 一氧化二氮、 氯氟碳化合物、 四氯化碳、 一氧化碳等温室气体。

12、高考作文保护环境范文 2020 20202020 高考作文范文：保护环境【一】高考作文范文：保护环境【一】 我们生长在一个幸福时代，生活条件比以前有了很大的改善。但 是我们周围的环境却遭到严重破坏， 人类的家园地球正面临生态 危机，如果不保护环境，人类将面临着重大的灾难。 在前不久听电视新闻说： 我们首都北京和区多城市都发生了沙尘 暴，这些经济发达的城市几乎被巨大的风沙“埋没”，绿洲正在逐。

13、20202020 天虹天虹中学中学保护环境保护环境文明文明出行出行致家长朋友的一封信致家长朋友的一封信 保护环境卫生保护环境卫生 文明礼貌出行文明礼貌出行 尊敬的各位家长： 您好！ 冬季是流行病的多发季节， 再加上疫情防控 工作的需要， 环境治理与每个人生活息息相关， 开展 环境治理和全域无垃圾活动，是一项让环境更优美、 群众更健康、社会更和谐的民心工程，有助于推动打 造整洁、有序、舒适、优。

14、垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分 类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。 xxx 2 0 2 0 . X . X 垃 圾 分 类 / 爱 护 环 境 01.01.什么是垃圾分类什么是垃圾分类 02.02.垃圾分类的现状垃圾分类的现状 03.03.如何进行垃圾分类如何进行垃圾分类 04.04.生活中的垃圾分类生活中的垃圾分类 PART01 什么是垃圾分类什么是垃圾。

15、分 类 变 资 源 混 放 是 垃 圾 生 活 变 美 好 举 手 之 劳 垃/圾/不/落/地/家/园/更/美/丽 汇报人：xxx 日期：2020.X.X 垃/圾/不/落/地/家/园/更/美/丽 01 02 03 04 05 什么是垃圾分类什么是垃圾分类 垃圾处理的现状垃圾处理的现状 垃圾是错放的资源垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类生活中的垃圾分类 垃/圾。

16、保护环境的作文保护环境的作文(20(20 篇篇) ) 保护环境的作文 第 1 篇： 礼貌出游，呵护环境 炎炎暑假来临，当听到要去石狮黄金海岸避暑时，我很高兴 得一蹦三尺高，赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽妈妈笑着说：黄 金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。一听这话，我的心 儿早已飞到无边无际的大海。 一下车，我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱，和清凉 的海水，来个亲密接触。正玩得起劲，哎呀脚底被扎到。

17、保护环境文章保护环境文章(20(20 篇篇) ) 保护环境文章 第 1 篇： 我看到了个垃圾桶，在这个垃圾桶的旁边，有很多垃圾：烂 苹果、死老鼠、可乐罐. 路边，人来人往，熙熙攘攘，擦肩接踵。他们有说有笑，有 的人吃完了零食，把垃圾往垃圾桶的方向丢去;有的人经过 那里，闻到恶臭，捂着鼻子匆匆离去;还有的人步!然后把这 标语贴到垃圾桶上，以告诫路人。 我也听过这样个韩国人的家里，有切，离。

18、保护环境倡议书保护环境倡议书(30(30 篇篇) ) 保护环境倡议书范文 第 1 篇： 同学们： 你们都明白，我们此刻的自然环境越来越糟糕了，人们所使 用的资源也逐年减少了，期望我们从自身的一点一滴做起， 因为保护环境，人人有责。 我给大家举个例子。此刻离我家不远处的那条石榴河，在我 爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他 们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们此刻所见到的那条石 榴河。

19、保护环境建议书保护环境建议书(20(20 篇篇) ) 保护环境建议书 第 1 篇： 保护环境提议书（一） ： 亲爱的地球全人类： 你们好! 地球是我们共同赖以生存的家园，保护生态环境已经刻不容 缓了。据统计，全世界污水排放量已经污染;每年排入大气 中二氧化硫约 2 亿吨，酸雨以每年 100%的速度增加着;世界 上每一天有 25000 人因引用污染的水而得病这些灾难，都是 我们人类自我造成的啊!。

20、20202020 保护环境心得体会（保护环境心得体会（5 5 篇）篇） 2020 保护环境心得体会 第一篇： 这几个星期，我们几个生物老师带领学生进行了中学生环保 意识的调查，让我受益匪浅。 当今社会，人们的环保意识还有待提高，许多人都不知道环 保的重要性，特别的垃圾理这一事例最为突出。在公交车， 学校里，随地吐痰的现象可谓是司空见惯了，就连处在我们 面前那一小小的纸屑，人们都不肯弯下腰去把它捡。

21、保护环境教案保护环境教案(15(15 篇篇) ) 保护环境教案 第 1 篇： 让环城河变清 活动目标： 1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河 的重要性，逐渐构成保护的意识。 2、能用连贯的语言表述自我的见解，愿意与同伴和教师进 行进取的交流。 3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。 活动准备： 1、录像带（录有清晰、美丽的环城河） 2、录音带（环城河的自述） 3、幼。

22、同 在 一 片 蓝 天 下 共 同 爱 护 一 个 家 水资源被污染 因环境恶化,许多动物大量死亡 乱 砍 滥 伐 树 木 看完上面的图片后， 大家有什么想法？ 家园在呻吟 慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河 流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自。

23、让我们共同保护环境让我们共同保护环境 主题班会主题班会 这是我们生存的地球：这是我们生存的地球： 诗朗诵: 我们的星球我们的星球 在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。 唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。 唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃 兰。兰。 唯独这里一只只蜻蜓。

24、现代工业现代工业 白色的毒气白色的毒气 空气最终会消失空气最终会消失 飘满垃圾的恒河飘满垃圾的恒河 恒河是印度的圣河，它用丰沛的河水哺育着两岸恒河是印度的圣河，它用丰沛的河水哺育着两岸 的土地和人民。然而现在恒河已成为世界污染最严重的土地和人民。然而现在恒河已成为世界污染最严重 的河流之一。的河流之一。 恒河的污染情况已达灾难性的程度，恒河的污染情况已达灾难性的程度， 威胁到了恒河平原的生态平衡、农民的畜牧和数以百威胁到了恒河平原的生态平衡、农民的畜牧和数以百 万计的人民健康。万计的人民健康。 黄河大桥下。

25、保护环境 爱护校园爱护校园 扫地机 wenku1 1、 每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快 的心情应对一天的忙碌？ 2、 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室 里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是 3、 每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，我们要为绿色校园做贡 献，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。 目 的 加强保护环境的意识，加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好，把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起，从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好，把我们校园卫生搞好， 让我们的校园。

26、保护环境 美化校园美化校园 主题班会主题班会 学校可以说是我们第二个家，既然是学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。便成了当务。 目 的 加强保护环境的意识，加强保护环境的意。

27、主题班会：主题班会： 让我们共同保护环境让我们共同保护环境 这是我们生存的地球：这是我们生存的地球： 诗朗诵: 我们的星球我们的星球 在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。 唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。 唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。 唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺 请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙。

28、资源垃圾分类资源垃圾分类 与人类存亡与人类存亡 主要内容 什么是什么是垃圾分类垃圾分类 为什么要为什么要实行垃圾分类实行垃圾分类 什么是什么是5R环保生活方式环保生活方式 环境与能源还能持续多久环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么人类没有灭亡会发生什么 什么是 垃圾分类？ 什么是垃圾分类什么是垃圾分类? 垃圾分类，就是对垃圾进行垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放分类投放，实现垃圾的实现垃圾的资源化资源化 。

29、保护环境,美化校园,主题班会,学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。,目 的,加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好， 让我们的校园更美好。,食 品 垃 圾,难道就不能放到垃圾桶吗？,图中这样的事是不是随处可见,水 污 染,都是乱扔垃圾的后果，,同时我们也会自食其果。,白 色 污 染,没有“义务”的义务， 他。

30、保护环境,爱护校园,扫地机 wenku1,1、 每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？ 2、 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是 3、 每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，我们要为绿色校园做贡献，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。,我们为何要爱护校园环境,目 的,加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好， 让我们的校园更美好。,走 出 校 园，我们看到,食 品 垃 圾,难道就不能放到垃圾桶吗？,。

31、保护环境，珍爱生命,这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。,必答题,“世界环境日”为每年的（ ）。 A、4月22日 B、6月5日 C、3月12日,因空气污染引起的酸性降水被称为（ ）。 A、酸水 B、酸雨 C、酸雾,造成温室效应的最主要的气体为（ ）。 A、二氧化碳 B、 甲烷 C、一氧化。

32、保护环境,美化校园,主题班会,学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。,目 的,加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好， 让我们的校园更美好。,食 品 垃 圾,难道就不能放到垃圾桶吗？,图中这样的事是不是随处可见,水 污 染,都是乱扔垃圾的后果，,同时我们也会自食其果。,白 色 污 染,没有“义务”的义务， 他。

33、保护环境,爱护校园,扫地机 wenku1,1、 每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？ 2、 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是 3、 每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，我们要为绿色校园做贡献，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。,我们为何要爱护校园环境,目 的,加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好， 让我们的校园更美好。,走 出 校 园，我们看到,食 品 垃 圾,难道就不能放到垃圾桶吗？,。

34、辽宁大学出版社五年级(下) 小学生心理健康教育 第十课 保护环境，珍爱地球,保护环境 珍爱地球,情境聚焦,噪声污染,水污染,大气污染,固体废弃物污染,土壤污染,乱砍乱伐导致泥石流,心灵交流 1 学生在墙壁上乱涂乱画。 解决办法：________________________________ 2 社区里有人将垃圾仍在垃圾箱外面。 解决办法：________________________________ 3 家里堆放了很多废旧物。 解决办法：________________________________,指点迷津,马上行动： 1 为了增强人们的环保意识，世界上有很多与环保有关的节日，请查找资料与同学们交流、分享吧！ 2 。

35、暖身游戏-意境之旅,以前,我们生活 在这样的环境里,保护环境，珍爱地球,小鱼的哭诉,小鹿的哭诉,小鸟的哭诉, 他们的行为是否正确? 如果是你，你会这样做吗?,问题一：学生在教室墙壁上乱涂乱画,心灵小剧场,问题二：有人将垃圾人在垃圾箱外,问题三：家里堆放了很多废旧物,选择一个现象表演出来，可以展开你的想象,利用你身边的道具等。,争做环保小卫士,垃圾分类小常识,和爸爸妈妈一起制作一份以“保护环境，珍爱地球”为主题的手抄报。,课后延伸,我的环保小建议,谢谢大家。

36、关心环境保护,此路小学,王 子 标,辽宁省九年义务教育地方课程教科书心理健康教育五年级下,辽宁省九年义务教育地方课程教科书心理健康教育五年级下,关心环境保护,人类的家园,让我们人类享受绿色,让醉人的绿色环绕我们的生活,家园在呻吟,慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请同学们看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。,挖发菜毁了。

37、辽宁大学出版社,小学生心理健康教育,保护环境，珍爱地球,神奇美丽的地球,情境聚焦,在生活中，环境污染已经严重地影响了大家的身心健康，你注意到了吗？,保护环境，人人有责。让我们看一看，同学们都是怎么做的吧！,心理剧场,心灵交流,生活中还有哪些破坏环境的现象？想一想，应该怎样解决？,1、学生在墙壁上乱涂乱画,解决办法：___________________,2、社区里有人将垃圾扔在垃圾箱外边,解决办法：___________________,3、家里堆放了很多废旧物,解决办法：___________________,指点迷津,环境保护需要大家共同努力, 快来看一看小博士给我们 。

38、保护环境，珍爱地球,可如今,心理剧场,保护环境，人人有责。让我们以小组为单位一起去看看，同学们都是怎么做的吧！,心灵交流,生活中还有一些破坏环境的现象，我们一起去看一看，同桌讨论，答案写在书上。,指点迷津,环境保护需要大家共同努力，快来看一看小博士给我们带来了哪些锦囊妙计？,指点迷津,环境保护需要大家共同努力，快来看一看小博士给我们带来了哪些锦囊妙计？,心动行动,环境保护应该从我做起、从现在做起、从身边的小事做起。看一看小博士是怎样做的？,及时关水龙头，一水多用。,出行尽量选择公共交通工具。,将垃圾进行分类，。