“百花齐放百家争鸣”

1、方针在中华人民共和 国成立后首次提出的背景包括 ( ) 中国社会主义社会矛盾已经消失 三大改造基本完成 大规模经济建设已开始 知识分子还未能在社 会主义建设中发挥更大作用 A. B. C. D. 3、下列关于“百花齐放,百家争鸣”方针的叙述,不正确的是( ) A.百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言 B.百家争鸣是针对科学上的不同学派而言 C.“百花齐放,百家争鸣”是一个暂时性的方针 D.这一方针在贯彻过程中留下了深刻的经验和教训 4、全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲 最主要的不同点是( ) A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术 C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化 D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张 5、1957 年年初，一些 解放日报转载的我的丈夫，我的蜜月进行批评，认为党报不适 宜登这样生活化的文章，还有人上纲上线认为这是黄色文章。
毛泽东听说后表示:“党委要 给报纸一个方向，让他们按方向自。

2、第七单元现代中国的科技教育与文学艺术第七单元现代中国的科技教育与文学艺术 第第2020课课百花齐放百花齐放百家争鸣百家争鸣栏目链接课课 程程标标 准准 知道我国知道我国百花齐放百家争鸣百花齐放百家争鸣的方针,讨论在贯的方针,讨论在贯彻彻双百。

3、 19621962年年 第一届百花奖最佳电影女演员第一届百花奖最佳电影女演员 祝希娟祝希娟 红色娘子军红色娘子军中饰吴琼花中饰吴琼花 百花奖的设立百花奖的设立体现了党和国家体现了党和国家什么样的科学艺什么样的科学艺术发展方针术发展方针结合所。

4、历史不是记忆的负担,历史不是记忆的负担,它蕴含着可以照亮未来行程的它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光智慧之光.聆听历史,以史为鉴,聆听历史,以史为鉴,让历史照亮未来让历史照亮未来.百花女神奖杯百花女神奖杯金鸡奖杯金鸡奖杯 百花奖的设立体现了。

5、第14课百花齐放,百家争鸣知道我国知道我国百花齐放百花齐放,百家争鸣百家争鸣的方针,讨论在贯的方针,讨论在贯彻彻双百双百方针过程中取得的经验和教训.方针过程中取得的经验和教训.课程标准课程标准 现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种。

6、第二次握手第二次握手原名原名浪浪花花,香山叶正红香山叶正红,归归来来,最后出版时作家为尊重,最后出版时作家为尊重读者的意愿而确定书名为读者的意愿而确定书名为第第二次握手二次握手,这本抒情诗般感,这本抒情诗般感人肺腑的小说,人肺腑的小说,文革。