第7讲 分数应用题五五年级奥数班知识点拨知识点拨3一般所求的是最初原来的总数还原法还原法能运用还原法解答的应用题,基本含有下列特征:1已知最后的结果,把原来的总数确定为单位1.2每一次变化都以上一次所余下的数来进行变化.典型例题典型例题43,第10讲 找规律综合奥数班五年级知识点拨知识点拨找找规律的
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1、第7讲 分数应用题五五年级奥数班知识点拨知识点拨3一般所求的是最初原来的总数还原法还原法能运用还原法解答的应用题,基本含有下列特征:1已知最后的结果,把原来的总数确定为单位1.2每一次变化都以上一次所余下的数来进行变化.典型例题典型例题43。
2、第10讲 找规律综合奥数班五年级知识点拨知识点拨找找规律的解题思路:规律的解题思路:1 1通过对几个特例的分析,寻找规律并且归纳;通过对几个特例的分析,寻找规律并且归纳;2 2猜想符合规律的一般性结论;猜想符合规律的一般性结论;3 3验证或。
3、五年级奥数班第14讲 分数应用题知识点拨知识点拨一道分数应用题中,先根据分率所在的哪个条件,找一道分数应用题中,先根据分率所在的哪个条件,找出并判断出并判断1.表示单位表示单位1的量是已知的,则该题用的量是已知的,则该题用.表示表示单位单位。
4、第9讲 分数巧算1五年级奥数班知识点拨知识点拨基本基本公式定律公式定律加法交换律:加法交换律:加法结合律:加法结合律:乘法交换律:乘法交换律:乘法结合律:乘法结合律:乘法分配律:乘法分配律:abbaabcabcabbaabcabcabcab。
5、第5讲 分数应用题三五年级奥数班知识点拨知识点拨在一道分数应用题中,如果出现了几个分率,而且这些分率的1不同,量的性质相异,在解题时,必须以题中的某一个量为标准量,将其余量的对应分率统一到这个标准量上来,才可列式解答.1.填空典型例题典型例。
