安全用药

1、急情况或意外伤害,如吃错药、溺水、跌伤出血等。
因此，了解一些安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康，挽救病人生命有重要意义。
,讲授新课,小资料,常见的药物不良反应有：青霉素过敏反应，轻者会出现皮疹及哮喘发作，严重时会发生过敏性休克，若抢救不及时会死亡；长期或大剂量服用阿司匹林可引起胃肠溃疡、出血或穿孔。
,讲授新课,安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
,什么是安全用药？,讲授新课,药物可分为处方药和非处方药。
,什么是处方药？,处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
（简称Rx ）,讲授新课,什么是非处方药？,不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。
,非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病。
简称为OTC。
,讲授新课,讲授新课,处方药与非处方药的区别,凭执业医师或执业助理医师所开的处方购买,消费者按需要自行购买,按医嘱服用,按所附说明服用,讲授新课,讨论： 1.在使用药物之前，应该先要做什么事情？,。

2、急情况或意外伤害,如吃错药、溺水、跌伤出血等。
因此，了解一些安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康，挽救病人生命有重要意义。
,讲授新课,小资料,常见的药物不良反应有：青霉素过敏反应，轻者会出现皮疹及哮喘发作，严重时会发生过敏性休克，若抢救不及时会死亡；长期或大剂量服用阿司匹林可引起胃肠溃疡、出血或穿孔。
,讲授新课,安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
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,什么是处方药？,处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
（简称Rx ）,讲授新课,什么是非处方药？,不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。
,非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病。
简称为OTC。
,讲授新课,讲授新课,处方药与非处方药的区别,凭执业医师或执业助理医师所开的处方购买,消费者按需要自行购买,按医嘱服用,按所附说明服用,讲授新课,讨论： 1.在使用药物之前，应该先要做什么事情？,。

3、的含义吗？ “良药苦口利于病”“良药苦口利于病”。
正确用药能够治疗疾病，解。
正确用药能够治疗疾病，解 除病痛。
然而，“是药三分毒”，凡是药物都带除病痛。
然而，“是药三分毒”，凡是药物都带 有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防 治疾病，反之，则有可能危害健康。
治疾病，反之，则有可能危害健康。
日常生活日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害中有时会发生一些危急情况或意外伤害, , 如吃错药、溺水、跌伤出血等。
因此，了解一些如吃错药、溺水、跌伤出血等。
因此，了解一些 安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康 ，挽救病人生命有重要意义。
，挽救病人生命有重要意义。
讲授新课讲授新课 小资料小资料 常见的药物不良反应有：青霉素过常见的药物不良反应有：青霉素过 敏反应，轻者会出现皮疹及哮喘发作，敏反应，轻者会出现皮疹及哮喘发作， 严重时会发生过敏性休克，若抢救不及严重时会发生过敏性休克，若抢救不及 时会死亡；长期或大剂量服用阿司匹林时会死亡；长期或大剂量服用阿司匹林 可引起胃肠溃疡、出血或穿孔。
可引。

4、12.安全用药 青岛版小学科学五四学制 五年级上册配套课件 创设情境创设情境 生活中受各种因素的影响，我们会生病或受伤。
当遇生活中受各种因素的影响，我们会生病或受伤。
当遇 到这些情况时，我们到这些情况时，我们可以可以怎样治疗呢怎样治疗呢 怎。

5、生活体验生活体验请回忆一下，自己或家人是否有过在生病时，没有去医请回忆一下，自己或家人是否有过在生病时，没有去医院而直接吃药的经历这样做可以吗为什么院而直接吃药的经历这样做可以吗为什么 探究新知探究新知你知道你知道是药三分毒是药三分毒这这句。

6、人教版新目标人教版新目标义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 第八单元第八单元 第二章第二章 用药与急救用药与急救 第一课时安全用药第一课时安全用药课型：新授课课型：新授课1安全用药是根据病人的安全用药是根据病人的 和和 的。

7、20222023五四制青岛版科学五上碘伏创可碘伏创可贴等贴等缓解感冒引起的头痛发缓解感冒引起的头痛发热鼻塞流涕等症状.热鼻塞流涕等症状.2.任何的药物都有一定的副作用,一定要严格在医生的指导下合理用药,做到不滥用药物.总结总结1.不同的药物。

8、六三制新青岛版六年级科学上册六三制新青岛版六年级科学上册第六单元第六单元 防疫与保健防疫与保健碘伏创可碘伏创可贴等贴等缓解感冒引起的头痛发缓解感冒引起的头痛发热鼻塞流涕等症状.热鼻塞流涕等症状.2.2.任何的药物都有一定的副作用,一定要严格。

9、22.安全用药教学目标1.了解不同药物的作用机制不同,懂得用药时应注意的问题和遵循的原则,知道用药不当会对身体造成危害.2.能应用所学知识,从不同角度分析问题,完成探究.3.在进行合作时,愿意沟通交流,综合小组成员的意见,形成集体的观点.4。

10、12 安全用药安全用药思考:思考:小明肚子痛,小明的妈妈想拿一粒以前小明肚子不舒服吃的药给小明吃,这样行不行这些药,你们见过哪种你们知道他们的功效吗这些药,你们见过哪种你们知道他们的功效吗学会看药物说明书学会看药物说明书从药物说明书上你看到。