9短诗三首

1、实验小学集体备课教学设计科目语文年级四年级单元第三单元课题9.短诗三首课时2总课时总第 2 课时主备教师使用教师上课时间教学目标1.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。
2.体会诗歌的情感。
3.收集自己喜欢的现代诗。
教学重点了解现代诗的。

2、实验小学实验小学语文语文学科教案学科教案课题9短诗三首第1课时教学目标1.认识漫涛2 个生字,会写繁漫等 8 个字。
2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。
3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。
教学重点有感情地朗读。

3、新课导入 星星是夜晚的精灵,在无边的夜空,闪烁着智慧的光芒.同学们,你爱看天上的繁星吗今天,我们来共同学习领会冰心奶奶看到繁星时的心情.第一课时走近作者 冰心原名谢婉莹,福建长乐人,中国诗人儿童文学作家.笔名冰心取自一片冰心在玉壶.自191。

4、空白演示单击输入您的封面副标题短诗三首冰心作者介绍,冰心,1900年10月5日1999年2月28日,原名谢婉莹,福建长乐,中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家,笔名冰心取自,一片冰心在玉壶,她的作品充满了对大自然的赞。

5、一起读诗吧,其一,9短诗三首教学设计教学目标1,通过反复朗读,体会诗歌的韵味,背诵课文,2能理解关键词句的含义,体会诗歌表达的情感,教学重点通过反复朗读,体会诗歌的韵味,背诵课文,教学难点能理解关键词句的含义,体会诗歌表达的情感,课时安排2。