咦，这是我吗咦，这是我吗 啊我的身段多么匀称，啊我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚两束美丽的珊瑚 唉，这四条腿太细了，唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角怎么配得上这两只美丽的角呢呢美丽,集体备课成员三年级组语文教师单元第二单元主备人学科语文课题
7鹿角和鹿腿Tag内容描述：
1、咦，这是我吗咦，这是我吗 啊我的身段多么匀称，啊我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚两束美丽的珊瑚 唉，这四条腿太细了，唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角怎么配得上这两只美丽的角呢呢美丽。
2、集体备课成员三年级组语文教师单元第二单元主备人学科语文课题7鹿角和鹿腿教学目标1.认识称禁撒挣等9个生字,学写鹿赏匀等13个生字。
2.能通课文读出鹿的心情变化。
教学重难点理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
教学准备多媒体课件教学课时2课时教。
3、身穿梅花袄,身穿梅花袄,头上顶双角,头上顶双角,翻山又越岭,翻山又越岭,全身都是宝.全身都是宝.打一动物打一动物鹿角和鹿鹿角和鹿腿腿7伊索伊索约前约前620620前前560560年年古希腊古希腊著名的哲著名的哲学家学家,文学家文学家,与克雷。
