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1、吉祥纹样教案教材分析,本课通过介绍我国最有代表性的民间美术艺术样式,了解我国民间美术与民俗的关系,通过欣赏课文图版中优秀的民间美术作品,来理解民间美术的艺术语言特征,设计理念,教学过程强调,以学生为主,的教育思想,强调学生自主学习,自我能力。
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5、吉祥纹样说课稿一,教材分析本课是人教版小学四年级第7册的第七课,依据美术新课程标准的理念,我明确了本课的课型属于设计,应用领域,本课通过对几组常见的传统纹样在现代生活中的运用进行欣赏,引导学生接触并了解传统纹样及其独有的审美情趣,旨在渗透优。
6、小学冀教版四年级上册美术吉祥纹样微课教学设计教材分析,吉祥纹样是冀教版小学美术第四年级上册第七课,属于,欣赏,评述,学习领域,纹样,是中国特有的一种传统民间美术,它是普通的人民群众为美化环境,丰富民间风俗活动及日常生活而创作的,在老百姓的精。
