6_9的认识

1、人教版数学一年级,上,人教版数学一年级,上,610的认识和加减法的认识和加减法1,69的认识的认识第第1课时课时69的认识的认识二学习目标学习目标1,通过观察,操作,演示,能熟练地数出通过观察,操作,演示,能熟练地数出6,7,8,9,会读。

2、69的认识的认识引入新课引入新课你见过美丽的你见过美丽的海底世界吗,海底世界吗,知识讲解知识讲解数一数,海里有几条热带鱼,数一数,海里有几条热带鱼,有有6条热带鱼,条热带鱼,6知识讲解知识讲解6还能表示生活中还能表示生活中哪些事物的数量,哪。

3、R一年级数学上册一年级数学上册二,二,610的认识和加,减法的认识和加,减法1,69的认识的认识69的认识的认识情境导入情境导入大家认识这些海洋生物吗,大家认识这些海洋生物吗,蝠鲼蝠鲼,fnfn,海马海马神仙鱼神仙鱼海豚海豚水母水母乌贼乌贼。

4、1,169的认识,课题名称,第1课时69的认识,课型,课时,新授课1课时,教学内容,人教版一年级上册36页,教学目标,1,经历从生活情境中抽象出69各数的过程,初步感知69各数的基数含义,知道69的数序,并会认,读这几个数,2,借助计数器。

5、第二单元610的认识和加,减法1,69的认识第1课时69的认识,教学内容,教材第3437页相关内容,教学目标,1,通过数各种海洋生物,抽象出69各数,初步感知69各数的基数意义,并能正确认,读,写69各数,2,能用69各数来表示日常生活中事。

6、69的认识,教学内容,教科书第1415页例5,例6,第1516页课堂活动,第1920页第46题,教学目标,1,结合创设的情境,使学生经历从实际情境中抽象出69各数的过程,感知并掌握不同的数数方法,认识,会读,会写69各数并掌握顺序,2,学会。

7、人教版数学一年级,上,人教版数学一年级,上,610的认识和加减法1,69的认识第1课时69的认识1,通过观察,操作,演示,能熟练地数出6,7,8,9,会读,写这四个数,并会用这四个数表示物体的个数,会比较它们的大小,2,通过观察直尺图,掌握。