5年级下册 说课稿-西师版数学

1、1.3 1.3 合数质数合数质数 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用：质数和合数是在学生已经掌握了因数和倍数的意义，了解了能被 2，5，3 整除 的数的特征之后学习的又一重要内容，它是学生本节课后面。

2、3.1 3.1 长方体正方体的认识长方体正方体的认识 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 长方体和正方体的认识是西师版小学数学五年级第三单元的第一节内容。本单元在学生已 经初步认识了长方形和正方形。

3、4.2.24.2.2 分数加减混合运算分数加减混合运算二二 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 本节课的内容是在学生掌握了分数加减混合运算的运算顺序的基础上进一步学习，而本节课的主要内 容是分数加。

4、6.16.1 单式折线统计图单式折线统计图 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 本节课是在学生已经掌握的会用统计表和条形统计图来表示和分析统计数据， 并能根 据统计图表解决简单的实际问题的基础；认。

5、1 1.1.1 倍数因数倍数因数说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 本节课是西师版五年级数学下册第一单元的第 1 课时，主要内容包括倍数和因数的含义以及找一个 数的倍数和因数的方法。它是学习 25。

6、2.1.1 2.1.1 分数的意义一分数的意义一 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 分数的意义一 西师版小学数学五年级教材 19 页例 1 的内容。本课是学生初步认识了分 数的基础上，进行深入的。

7、2.3 2.3 分数的基本性质分数的基本性质 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 分数的基本性质在分数教学中占有重要的地位，在小学数学的分数学习中起着非常重要的作用。 它以分数的意义为基础，又与整。

8、3.2 3.2 长方体正方体的表面积长方体正方体的表面积 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 本节课是在学生认识并掌握了长方体和正方体的基本特征的基础上进行教学的。计算长方体和 正方体的表面积在生。

9、4.1.2 4.1.2 分数加减法分数加减法二二 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 本节课的教学是承前面学过的分数的意义和分数的基本性质及约分，通分的基础上并加上同分 母分数加减法的计算方法后的。

10、5.1 5.1 用字母表示数用字母表示数 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 用字母表示数这一课的知识对今后的学习有着极为重要的作用。它不但对后面的数学学习有 着重要意义，而且在生活和实际中有着广。

11、5.3 5.3 认识方程认识方程 说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 认识方程对于小学生来说，是由具体的确定的数过渡到用字母表示抽象的可变的数，是 认识上的一次飞跃。这部分内容是学生从算术的学习转。