4我的家在日喀则

1、教学目标教学目标,1简单了解西藏文化生活,2学跳几个藏族的基本舞步,3让学生能积极参与音乐活动,日喀则是藏语中意为日喀则是藏语中意为,如意如意庄园庄园,一座具有,一座具有600多年历史的多年历史的文化名城,是西藏自治区第二大城文化名城,是西。

2、学习目标学习目标1,能够用饱含激情的声音朗读,演唱歌曲能够用饱含激情的声音朗读,演唱歌曲我的家乡日喀则我的家乡日喀则,2,知道知道我的家乡日喀则我的家乡日喀则是一首藏族民歌,是一首藏族民歌,3,知道踢踏舞是藏族的主要舞蹈,通过歌曲知道踢踏舞。

3、西藏的3大圣湖阿里地区的玛旁雍错,山南地区的羊卓雍错拉萨地区的纳木错,我的家在日喀则,日喀则日喀则,意为意为,土质最好的庄园土质最好的庄园,位于青藏高原西南部,那里是色彩最丰富的地方,既有辽阔的草原牧场,也有肥沃的河位于青藏高原西南部,那里。

4、人教版二年级下册人教版二年级下册朱建龙朱建龙说教材说教材我的家乡日喀则我的家乡日喀则是一首藏族民歌,唱是一首藏族民歌,唱出了对家乡的热爱,出了对家乡的热爱,日喀则在西藏的西面,日喀则在西藏的西面,日喀则在藏语中是日喀则在藏语中是,如意的庄园。

5、听了这段音乐,你们的脑海里出现了一副什么样的画面呢,说一说,说一说,世界第一高峰世界第一高峰珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰大草原有成群de牦牛和羚羊牦牛和羚羊气势宏伟的布达拉宫布达拉宫湘教版小学四年级下册湘教版小学四年级下册执教,李小芳执教,李小芳教。

6、世界第一高峰世界第一高峰珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰大草原有成群牦牛和羚羊气势宏伟的布达拉宫你好,吉祥如意,你好,吉祥如意,扎西德勒扎西德勒谢谢谢谢突及其突及其很棒很棒巴扎黑巴扎黑好的,没问题好的,没问题那翁那翁藏语藏语我的家乡日喀则1,C44稍快。

7、课题,我的家乡日喀则教材分析,本课歌曲我的家乡日喀则是一首藏族民歌,唱出了对家乡的热爱,歌曲的曲调属于藏族踢踏舞曲,踢踏舞是藏族的一种民间舞蹈,热烈奔放,歌曲的旋律活泼,跳跃,节奏感强,具有很强的舞蹈性,歌曲一段体结构,五声宫调式,教学目标。

8、我的家乡日喀则说课稿玉溪第四小学王谨各位评委,老师,大家好,今天我说课的内容是,湘教版小学音乐四年级上册第五课我的家乡日喀则,一,说教材,本堂课我所使用的教材是湘版音乐教材四年级上册第五课藏族的歌,藏族的歌是本册教材中唯一以少数民族音乐作为。

9、课题,我的家乡日喀则教材分析,本课歌曲我的家乡日喀则是一首藏族民歌,唱出了对家乡的热爱,歌曲的曲调属于藏族踢踏舞曲,踢踏舞是藏族的一种民间舞蹈,热烈奔放,歌曲的旋律活泼,跳跃,节奏感强,具有很强的舞蹈性,歌曲一段体结构,五声宫调式,教学目标。

10、我的家乡日喀则第一课时西阁街小学王蓓教学目标,1,能学会我的家乡日喀则的二部合唱,体验歌曲欢快热烈的情绪,并积极参加各种音乐实践活动,2,能积极参与学跳藏族踢踏舞的活动,并能随着歌曲的节奏舞蹈,3,能初步感受藏族歌舞的风格特点,了解相关文化。

11、我的家乡日喀则一,导入1,教师简介西藏人文风情,播放录像片段,我国有56个民族,每个民族都有着不同的人文风情,那么今天让我们一起走进西藏,看看那儿的人们有着什么样的生活,2,播放歌曲青藏高原讨论,此歌曲调悠扬,高亢嘹亮,听起来就有高原蓝天辽。