,1,4茎和叶教学设计,教材分析,本节课伴随着凤仙花的生长变化,重点研究植物的茎和叶,了解它们在维持自身生存中的作用,本节课有3个活动,一是观察凤仙花的形态特征,二是推测并设计实验验证茎和叶的作用,三是根据植物的茎和叶的形态特征推测其生活的环,4,茎和叶教科版四年级下册植物的生长变化单元破土而出的凤
4.茎和叶Tag内容描述:
1、1,4茎和叶教学设计,教材分析,本节课伴随着凤仙花的生长变化,重点研究植物的茎和叶,了解它们在维持自身生存中的作用,本节课有3个活动,一是观察凤仙花的形态特征,二是推测并设计实验验证茎和叶的作用,三是根据植物的茎和叶的形态特征推测其生活的环。
2、4,茎和叶教科版四年级下册植物的生长变化单元破土而出的凤仙花,茎越长越高,叶也越来越多,1,测量凤仙花植株的高度,2,数一数一株凤仙花上叶片的数量,3,从不同角度观察凤仙花叶在茎上的分布情况,4,画出凤仙花叶在茎上分布的样子,从侧面看从上面。