第四章指数函数与对数函数 4.3对数 第2课时 对数的运算 本资料分享自千人本资料分享自千人 QQ交流群交流群 323031380，期待，期待 你的加入与分享你的加入与分享 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载, 1掌握对数的运算性质,并能理掌握对数的运算性质,并能理解
4.3.2对数的运算Tag内容描述：
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2、 1掌握对数的运算性质,并能理掌握对数的运算性质,并能理解推导这些法则的依据和过程解推导这些法则的依据和过程;2能较熟练地运用对数运算法则能较熟练地运用对数运算法则解决问题.解决问题.复复 习习1.对数的定义对数的定义:logaNb其中其中。
3、4.3.2对数的运算课前检测题一单选题1若,则 AB1CD32化简可得 ABCD33等于 ABCD4计算的结果为 ABCD5若点关于x轴的对称点的坐标是,则a,b的值是 ABCD6溶液酸碱度是通过计算的,的计算公式为,其中表示溶液中氢离子的。
4、对数及其运算一单选题1已知,则的值为 A3B6C9D2若,则的值是 ABCD3若,下列运算正确的是 ABCD4已知,则的值为 ABCD5设2a5bm,且2,则m等于AB10CD206已知,那么等于 ABCD7设,若,则的最大值为 A1B2C。
5、4.3.2对数的运算问:你能从中发现什么等式4log.12 8log2 32log2 243log.23 27log3 9log3 32328 84 42 22 22 2logloglog 2 24 43 39 92 27 73 33 33。
6、4,3,2对数的运算,人教A版普通高中教科书数学必修第一册第四章,一,教学目标1,理解对数的运算性质,培养学生利用定义解决问题的能力和数学抽象素养,2,通过换底公式的推导,培养学生的逻辑推理能力,能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对。
7、4,3,24,3,2对数的运算对数的运算4,3,24,3,2对数的运算对数的运算1,对数的意义是什么,对数的意义是什么,指数幂运算的逆运算指数幂运算的逆运算指数式指数式对数式对数式真数真数底数底数,a0,a1,复习回顾复习回顾复习回顾复习回。
