3年级下册

1、三年级下册第三年级下册第 1 1 个实验个实验 小学科学实验报告单 年级 班 姓名 成绩 实验组别： 实验合作者： 指导老师实验日期年月日 第节 实验名称实验名称: : 观察植物的种子 实验目的：实验目的：观察各种植物种子的形状大小颜色。。

2、1.1 两位数乘整十数的口算 三说课设计 一说教材与学情 本节课的教学内容是西师版三年级数学下册第一单元两位数乘整十数的口算 。它 是学生在已经掌握了两位数乘一位数乘法的基础上进一步学习的，要为后面的两位数乘两位 数乘更多位数的笔算乘法奠定。

3、2.3 长方形和正方形面积公式的推导与运用 说课设计 1教材分析 教材的地位与作用： 长方形和正方形面积的计算是西师版九年义务教育六年制小学数学第六册第二 单元长方形和正方形的面积中的内容。 本节课教学成功与否，直接关系到整个小学阶段 平面。

4、3.3 三位数除以一位数的笔算一 说课设计 1教材分析 三位数除以一位数的笔算一 是西师版小学数学三年级下册第三单元三位数除以 一位数除法的第三课时。它是在学生学习了两位数除以一位数的笔算以及三位数除以一位 数的口算估算的基础上进行教学的。

5、5.3 一位小数的加减法一 说课设计说课设计 教材分析 1教材的地位与作用： 小数加减法一是西师版三年级数学下第五单元的学习内容，它是在学生初步感 知小数的含义，会读会写一位二位小数，学会比较简单的小数大小的基础上进行教学的。 本课的教学有。

6、1.3 两位数乘两位数的笔算 说课设计 两位数乘两位数的说课设计 1教材地位分析 本课时的教学内容是西师版三年级数学下册第一单元竖式计算两位数乘两位数例 5。教 材中呈现了两种计算方法，一种是口算法：用两位数乘一位数，两位数乘整十数然后将这。

7、2.6.1 问题解决 说课设计 1教材分析 教材的地位与作用： 问题解决是西师版三年级数学下册第二单元长方形和正方形面积的计算中的内 容。问题是本学期的学习重点和难点，也是以后学习多种组合图形面积的基础，教学时要给 予足够的重视。在此之前学。

8、1.6 问题解决一 说课设计 1教材分析 教材的地位与作用： 问题解决 是西师版三年级下第一单元 两位数乘两位数的乘法 中的学习内容， 它是在学生学习两位数乘两位数以及第一学段对问题解决学习后进行教学的， 因此让学生们厘清两步计算中每一步求。

9、4.1 旋转与平移现象 说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象。从数学的意义上讲，平移和旋转是 两种基本的图形变换。图形的平移和旋转对于帮助学生建立空间观念，掌握。

10、3.1 三位数除以一位数的口算 说课设计 1教材分析 本课时的教学内容是西师版三年级数学下册第三单元三位数除以一位数除法这一单 元的起始课。它是在学生掌握了表内乘除法和一位数乘多位数以及两位数除以一位数的基 础上进行教学的，通过本课时的学习。

11、6.1 简单的统计活动 说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 新课程改革，让我们每一位数学老师强烈意识到数学与生活紧密相联。统计与概率既是 生活内容，也是数学内容。本课时的教学内容是认识简单的条形统计图知识。

12、5.1 小数的初步认识一 说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用：教材的地位与作用： 小数的初步认识是西师版三年级数学下册第五单元第一课时的学习内容，它 是学生在初步认识分数的基础上进行教学的。这是学生第一次接触小数，本课时教学。