1.教学内容分析 本课时的阅读篇章以第一人称讲述了因为对英语电影的喜爱，一名英语学习被动困难的 学生转变为一名主动学习英语，并且热爱英语的学生的故事。这是一个典型的叙事性文本。文 章首先介绍了主人公 Wei Fen 在英语学习中遇到的问题和,1.记忆单词 expression,discover,se
3a3b_教案教学设计_公开课_配套课Tag内容描述：
1、1.教学内容分析 本课时的阅读篇章以第一人称讲述了因为对英语电影的喜爱，一名英语学习被动困难的 学生转变为一名主动学习英语，并且热爱英语的学生的故事。这是一个典型的叙事性文本。文 章首先介绍了主人公 Wei Fen 在英语学习中遇到的问题和。
2、1.记忆单词 expression,discover,secret,grammar,repeat,note,pal, physics,chemistry,memorize,pattern;短语 because of, fall in lov。
3、Unit1 How can we become good learners Teaching Aims:1.learn new words expressiondiscover secret look up grammar 2.learns。
4、学习 目标 1通过交流和表达，进一步掌握学习英语的技巧与方法。 2掌握阅读学习的技巧，提高阅读能力。 2掌握下列知识点： 重点词汇：pronunciation，secret .expressiongrammar 重点短语：fall in l。
5、第页 教学 内容 Unit1 How can we become good learners s SectionSection A A3a3b3a3b 教学教学 目标目标 1.Important words and phrases:expr。
6、Unit 1How can we become good learners 教学目标： 1.能就HowtolearnEnglish这一话题与同伴进行 交流会话，互相促进学习，使能力得到进一步提高。 2.能使用略读查读的阅读策略获取 3a 文。
7、人教版新目标九年级人教版新目标九年级 Unit 1 How can we become good learners 教案教案 Objects 1. To provide students reading practice using the。
8、SectionA 2 3a3b Step 1 Revision Give the students some pictures, then let them talk about: How do you study English I st。
9、Step1 Leadin Show pictures of two famous persons: Do you know about them They are not born to be successful. Then, how c。
10、一教学目标 在本节课结束时，学生将能够： 1. 读懂一篇文章并掌握文章大意和重点短语等。2. 口头输出我的学习经历 的口头作文。 知识与能力： 通过本课学习，能够读懂一篇有关原本不爱学习英语转而爱上英语学习的文章； 掌握回答问题和还原句子等。
11、Unit 1 How can we become good learners The second period 3a3b Teaching aims: 1.Master the key words: expression, discove。
