3.3.认识物体的形状认识物体的形状 教材简析教材简析 根据课程标准，学生在小学阶段要认识物体具有质量体积等特征，为了达 到这个教学目标，一年级学生需要认识物体的轻重厚薄颜色表面粗糙程度 形状等。所有物体都有质量和体积，但对一年级学生来说质,教科版一下教科版一下我们身边的物体我们身边的物体单元单元
3.认识物体的形状Tag内容描述：
1、3.3.认识物体的形状认识物体的形状 教材简析教材简析 根据课程标准，学生在小学阶段要认识物体具有质量体积等特征，为了达 到这个教学目标，一年级学生需要认识物体的轻重厚薄颜色表面粗糙程度 形状等。
所有物体都有质量和体积，但对一年级学生来说质。
2、教科版一下教科版一下我们身边的物体我们身边的物体单元单元 3.3.认识物体的形状认识物体的形状 三角形 圆形 正方形 长方形 你认识这些形状吗你认识这些形状吗 一聚焦一聚焦 。
太深了，太深了， 有危险有危险 往里面铺一层物体，就没有那么深。
3、认识物体的形状教学设计,教材分析,认识物体的形状是教科版一年级科学下册我们周围的物体单元第3课,学生在前一课的学习中已经通过,称一称,的方法测量了物体轻重的不同,体会了物体的一个基本特征质量,在本节课中,学生将对,形状,这一物体的基本特征展。
4、3,认识物体的形状教科版一年级下册我们周围的物体单元聚焦问题聚焦问题乒乓球橡皮螺母木块它们是什么形状的,它们是什么形状的,聚焦问题聚焦问题把它们装进盒子里把它们装进盒子里怎样装得更多,怎样装得更多,探索,在盒子中平铺物体探索,在盒子中平铺物。
