2丁香结

1、1 教学内容教学内容2丁香结教学课时教学课时2 2 课时课时 教学目标教学目标 1.会写 8 个生字，重点理解幽雅浑浊笨拙参差愁怨等词 语。
2.准确流利有感情地朗读课文，感受丁香的特点。
3.联系自身的生活经验来理解感悟丁香结的象征意义和。

2、2.丁香结教学目标:1.自主学习字词,会认会写缀幽等13个生字,理解字义,识记字形.正确读写缀满幽雅笨拙单薄模糊等词语.2.品读优美句子,理解丁香结的象征意义.3.学习本文多角度描写景物方法,仿写作文.4.比较古人寄寓在丁香结中的情感,学习。

3、2 丁香结候课指导:候课指导:1 1课本打开课本打开第第5 5页页,双色笔双色笔脱帽竖放脱帽竖放练习本准备好;练习本准备好;2 2调整到最佳状态,精神抖擞准备开始上课;调整到最佳状态,精神抖擞准备开始上课;3 3头正肩平身直足安手搭桥;头正。

4、部编版 语文 六年级 上册第一课时第二课时 宗璞宗璞,原名,原名冯钟璞冯钟璞,中国当,中国当代女作家.她是著名哲学家冯友代女作家.她是著名哲学家冯友兰先生的女儿,其中篇小说兰先生的女儿,其中篇小说三三生石生石短篇小说短篇小说弦上的梦弦上的梦。

5、资料袋丁丁香香花花缀窥幽雅浑浊笨拙单薄zhukuyu yhn zhubn zhudn b遮掩照耀花蕾愁怨妩媚纷嚣zh ynzho yohu lichu yunw mixio字词积累 1.课文的主要内容是什么2.课文可以分为几部分,的依据又是。

6、 文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格,如梅花象征高洁,牡丹代表富贵,菊花寓意坚贞,松柏喻指永葆青春等.今天,我们来学习一篇课文丁香结,作者又赋予了丁香什么样的情感呢让我们一边读,一边想象,知道这花中的含义.新课导入 宗璞,1928年出生。

7、丁香结复习课件丁香结复习课件部编版小学语文六年级下册易错读音易错读音参差参差,单薄薄,芭芭蕉,妩妩媚,花苞苞,点缀缀,幽幽静,幽雅雅,伏案案,笨拙拙,模糊糊,花蕾蕾,衣襟襟,恍恍然,愁怨怨,生字组词生字组词缀,点缀,前缀,连缀,后缀幽,幽雅。

8、丁香结课文主题思想本文主要写了作者看到的城外,城里和自己家中的丁香花,由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法,最后发出自己的感慨,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱,每课一题,1,丁香结具有什么象征意义,答,丁香结象征生活中解不开的烦恼。

9、于海丰2,丁香结第一课时同学们,你们知道这些花代表什么含义吗,坚贞富贵高洁清廉那么,作者又赋予丁香结什么样的情感呢,让我们一起去看课文吧,丁香丁香,又称紫丁香属,落叶灌木或小乔木,大部,又称紫丁香属,落叶灌木或小乔木,大部供观赏用,有些种类。

10、教学设计课程基本信息课例编号2020QJ06YWTB004学科语文年级六学期秋季课题丁香结教科书书名,义务教育教科书语文六年级上册出版社,人民教育出版社出版日期,2020年8月教学人员姓名单位授课教师刘媛北京师范大学实验小学指导教师贾红斌北。

11、教学设计,学习目标,1,自主学习字词,会认会写,缀,幽,等11个生字,理解字义,识记字形,正确读写,缀满,幽雅,笨拙,单薄,模糊,等词语,2,品读优美句子,理解丁香结的象征意义,3,学习本文多角度描写景物的方法,仿写作文,4,比较古人寄寓在。