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24延安

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4、24延安,我把你追寻教学设计教学目标1,认识本课,延,昔,笋,茅,等7个生字,能正确理解本课词语,2,有感情地朗读全诗,读出诗的节奏和韵律,3,了解全诗的结构,理解诗句内容,4,了解,懂得发扬延安精神的重要,教学重点理解诗中的重点语句,了解。

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6、24,延安,我把你追寻教学目标1,认识,延,昔,等6个生字,2,有感情地朗读诗歌,懂得诗歌表达的意思,了解延安和延安精神,3,能借助资料,理解不懂的诗句,教学重难点1,关注诗中提到的主要事件及具体事物的象征意义,理解重点词句的含义,2,通过。

7、延安,我把你追寻说课稿一,说教材延安,我把你追寻是统编教材小学语文四年级上册第七单元的一篇略读课文,本课是一首新体诗,抒发了追寻延安精神的迫切心情,诗的一,二两节写对于延安精神的追寻,第一节用了两个比喻来描写这种追寻,追寻延安就像燕子追寻昔。

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