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22礼记二则

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2、22礼记二则礼记二则第第 1 课时课时虽有嘉肴虽有嘉肴1.理解重点文言词语,朗读并背诵课文.2.学习类比说理的方法.3.明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性.一导入新课四书五经是国学之瑰宝,是智慧之源泉.四书五经分别是哪几部典籍四书。

3、22礼记二则第1课时虽有嘉肴1.理解重点文言词语,朗读并背诵课文.2.学习类比说理的方法.3.明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性.一导入新课四书五经是国学之瑰宝,是智慧之源泉.四书五经分别是哪几部典籍四书大学中庸论语孟子,五经周易。

4、22礼记礼记二二则则第第 1 课课时时虽有嘉虽有嘉肴肴1.理解重点文言词语,朗读并背诵课文.2.学习类比说理的方法.3.明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性.一导入新课四书五经是国学之瑰宝,是智慧之源泉.四书五经分别是哪几部典籍四 。

5、主备人,审核人,课型,新授课时间,2月1日课题22礼记二则虽有佳肴总第1课时课标解读礼记又名小戴礼记小戴记,据传为西汉礼学家戴圣所编,是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,主要记载了先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想,如天道。

6、主备人,审核人,课型,新授课时间,2月1日课题22礼记二则大道之行也总第2课时课标解读这篇文章描述了理想社会,反映了我国古代人民对美好生活的向往,通过学习,有助于培养学生分析文言文的能力,学习古人大胆追求理想的精神和智慧,激发学生树立远大的。

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