2_2024新人音版2019高中音乐必修音乐鉴赏

1、芬兰颂教学设计教学目标,1,通过熟悉各个主题片断的基础上,体会音乐中浓浓的爱国赤子之情,2,通过欣赏芬兰颂,熟悉作品里面的圣咏主题和赞美诗主题,3,认识民族乐派代表人物西贝柳斯和斯美塔那并了解交响诗,重点,难点重点,芬兰颂的理解和审美欣赏并。

2、3,6丝竹相和教学设计教材分析音乐课程标准中指出,普通高中音乐课程应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国现代社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情感,世界的和平与发。

3、高山流水志家国教学设计,教学目标,1,学习,了解古琴文化,激发学生热爱民族音乐的兴趣,探寻古琴音乐文化艺术宝藏,培养民族自豪感,2,欣赏古琴曲流水,分段感受音乐所表现出的水的不同形态,感受和探究古琴曲的风格特点,3,了解中国古代,八音,的部。

4、辽阔的草原教学设计一,教学目标,1,引导学生感受,体验蒙古族民歌的民族风格,2,认识,长调,和,短调,民歌体裁特点,二,教学重,难点,了解,长调,和,短调,特点,判断,长调,与,短调,歌曲,三,教学过程1教学导入师,同学们,我们上节课鉴赏了。

5、卡玛林斯卡亚幻想曲教学设计教学目标,1,通过欣赏俄罗斯民族乐派代表性音乐作品卡玛林斯卡亚幻想曲,引导学生感受俄罗斯民族乐派的风格特征,2,熟悉卡玛林斯卡亚幻想曲的两个音乐主题,3,认识俄罗斯民族乐派作曲家格林卡,教学重难点,1,教学重点,引。