2022101312.12.1声音的产生与传播声音的产生与传播202210132一教材分析一教材分析一教材的地位和作用本节是学生接触初中物理的第二章,在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位.因此,能否通过这节课的学习让学生体会到, 第二章声现象第二章声现象人教版物理八年级上册 第第1 1
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1、2022101312.12.1声音的产生与传播声音的产生与传播202210132一教材分析一教材分析一教材的地位和作用本节是学生接触初中物理的第二章,在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位.因此,能否通过这节课的学习让学生体会到。
2、 第二章声现象第二章声现象人教版物理八年级上册 第第1 1节节 声音的产生与传播声音的产生与传播 学习目标学习目标1通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件.重点2知道声音是由物体的振动产生的.重点3知道声音传播需要介质,声音在不同介质。
3、人教版八年级上册物理2学习目标学习目标1通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件.重点2知道声音是由物体的振动产生的.重点3知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同.难点新课引入这些声音你听过吗新课引入生活中充满了各种各样的。
4、人教版2,1声音的产生与传播刚才的声音好听吗,刚才的声音好听吗,物体发声物体发声时有什么共同时有什么共同的特征,的特征,1,1,纸张纸张2,2,直尺直尺3,3,自己自己抖动抖动伸出桌面少许,拨动伸出桌面少许,拨动说话发声说话发声你能让他们发。
5、声的世界在自然现象和日常生活中,大在自然现象和日常生活中,大家听见了这么多不同类型的声音,家听见了这么多不同类型的声音,同学们想不想知道声音是怎么产生同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的和传播的,想想做做摸着自己的声带,说一句话,体会手上。
