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2022新教科版六年级下册科学1.7

, 建造的塔台模型存在哪些问题怎样改进才能把它建得更好一1.小组交流评估。二评估与改进 每组争对本组和其他小组建造的塔台模型进行交流评估。我们小组制作的塔台模型的主要优点是比较稳固其他小组的同学对我们制作的模型有什么建议吗1.小组交流评估。二,7.评估改进塔台模型建造的塔台模型存在哪些问题怎样改进才

2022新教科版六年级下册科学1.7Tag内容描述:

1、 建造的塔台模型存在哪些问题怎样改进才能把它建得更好一1.小组交流评估。
二评估与改进 每组争对本组和其他小组建造的塔台模型进行交流评估。
我们小组制作的塔台模型的主要优点是比较稳固其他小组的同学对我们制作的模型有什么建议吗1.小组交流评估。
二。

2、7.评估改进塔台模型建造的塔台模型存在哪些问题怎样改进才能把它建得更好呢聚焦从以下几个方面来表达观点:1. 我们小组制作的塔台模型的主要优点是 2. 我们小组制作的塔台模型的主要不足是 3. 根据出现的问题,我们将做如下改进4. 其他小组的。

3、评估改进塔台模型教学设计本单元的教材编排大致分为了解现有工程亲历工程实践两个部分,第一部分以住房和港珠澳大桥为素材,引导学生了解现有工程;第二部分以塔台为载体,让学生亲历招投标设计制作测试评估改进的工程基本程序。
评估改进塔台模型属于六年级下。

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