2022届高中化学新教材同步必修第一册

1、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第第 2 课时课时离子反应离子反应 核心素养发展目标1.通过实验事实认识离子反应，并掌握离子反应发生的条件，增强化学核心素 养中的变化观念意识。2.掌握离子方程式的书写方法及正误判断，初步掌握离子大量共。

2、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第一节第一节物质的分类及转化物质的分类及转化 第第 1 课时课时物质的分类物质的分类 核心素养发展目标1.能从元素组成宏观和构成微粒微观的角度分析认识物质，根据物质的组成 和性质对物质进行分类，培养宏观。

3、2022 高中化学新教材同步讲义资料 本章知识体系构建与核心素养提升本章知识体系构建与核心素养提升 一物质的分类及转化 二两类重要的化学反应 通过本章的学习，能根据物质的组成和性质对物质进行分类，知道胶体是一种常见的分散系，能归纳 物质及其。

4、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第二节第二节离子反应离子反应 第第 1 课时课时电解质的电离电解质的电离 核心素养发展目标1.能从宏观和微观的角度理解电解质的概念，了解常见的电解质，会正确识别 判断电解质与非电解质。2.认识酸碱盐在水。

5、2022 高中化学新教材同步讲义资料 阶段重点突破练阶段重点突破练一一 一离子反应及离子方程式 1下列离子方程式不正确的是 A氢氧化钡溶液与盐酸反应：OH HH2O B锌投入稀硫酸中：Zn2H Zn2H2 C碳酸钠溶液与足量盐酸反应：2H 。

6、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第三节第三节氧化还原反应氧化还原反应 第第 1 课时课时氧化还原反应氧化还原反应 核心素养发展目标1.从化合价变化和电子转移的角度认识并判断氧化还原反应。能从宏观和微观 相结合的角度理解氧化还原反应与四。

7、2022 高中化学新教材同步讲义资料 微专题微专题 3氧化还原反应方程式的配平及计算氧化还原反应方程式的配平及计算 一氧化还原反应方程式的配平 1氧化还原反应方程式配平的基本原则 1得失电子守恒：氧化剂和还原剂得失电子总数相等，化合价升高总。

8、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第第 2 课时课时 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂 核心素养发展目标1.能从化学反应中元素化合价的变化认识氧化剂和还原剂氧化产物和还原产 物等概念，熟知常见的氧化剂和还原剂，理清相关概念间的关系。促进变化。

9、2022 高中化学新教材同步讲义资料 阶段重点突破练阶段重点突破练二二 一氧化还原反应的基本概念 1海水提溴过程中，将溴吹入吸收塔，使溴蒸气和吸收剂二氧化硫发生作用以达到富集的目的，化 学反应为 Br2SO22H2O2HBrH2SO4，下列。

10、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第第 2 课时课时物质的转化物质的转化 核心素养发展目标1.熟知酸碱盐的性质，会写相关反应的化学方程式，并判断其反应类型。2. 认识同类物质具有相似性，学会分析研究物质性质与相互转化的方法，促进证据推理。

11、2022 高中化学新教材同步讲义资料 微专题微专题 2氧化还原反应中的四种规律氧化还原反应中的四种规律 1守恒规律 氧化还原反应中，原子得失电子总数相等，元素化合价升降总数相等，即有关系式： 还原剂失电子的总数氧化剂得电子的总数。 元素化合。

12、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第二节第二节氯及其化合物氯及其化合物 第第 1 课时课时氯气的性质氯气的性质 核心素养发展目标1.能从原子结构的角度认识氯元素是一种很活泼的非金属元素，其单质具有强 氧化性。2.通过实验探究氯气的化学性。

13、2022 高中化学新教材同步讲义资料 微专题微专题 1离子反应的三大热点题型离子反应的三大热点题型 一离子方程式的正误判断 离子方程式正误判断的五个角度 1看离子反应是否符合客观事实，不可主观臆造产物及反应。如铁与稀硫酸的反应不能写成 2F。

14、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第三节第三节物质的量物质的量 第第 1 课时课时物质的量物质的量摩尔质量摩尔质量 核心素养发展目标1.了解物质的量及其单位摩尔质量阿伏加德罗常数的含义与应用，利用物质 的量将宏观的物理量与微观粒子的个数。

15、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第第 3 课时课时氯气的实验室制法氯气的实验室制法 核心素养发展目标回顾初中所学的二氧化碳的实验装置，结合实验室制取氯气所用的二氧化锰和 浓盐酸的性质，选择合适的实验装置制取氯气，培养科学探究与创新意识。

16、2022 高中化学新教材同步讲义资料 本章知识体系构建与核心素养提升本章知识体系构建与核心素养提升 一钠及其化合物 二氯及其化合物 三物质的量 2022 高中化学新教材同步讲义资料 通过本章的学习，能结合真实情境中的应用实例和实验探究归纳钠。

17、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第第 4 课时课时 一定物质的量浓度溶液的配制一定物质的量浓度溶液的配制 核心素养发展目标1.了解容量瓶的特点用途及使用注意事项。2.掌握配制一定物质的量浓度溶液 的方法及操作，建立实验误差分析思维模型。

18、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第第 2 课时课时氯气与碱的反应氯气与碱的反应氯离子的检验氯离子的检验 核心素养发展目标1.熟知氯气与碱的反应，漂白粉的主要成分漂白原理及保存方法。 2.通过对比实验掌握氯离子的检验方法，培养证据推理与。

19、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第第 3 课时课时碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠和碳酸氢钠焰色试验焰色试验 核心素养发展目标1.运用变化观念理解并掌握 Na2CO3 NaHCO3相互转化的途径。 2.了解焰色试验 的现象及原理并能够作出解释，。

20、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第第 3 课时课时物质的量浓度物质的量浓度 核心素养发展目标1.能从宏观和微观的角度理解物质的量浓度的含义及其微观粒子间的关系。2. 掌握物质的量浓度的有关计算，逐步提升证据推理思维能力。 一物质的量浓。